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启东中学大数据

江苏省启东中学始创于1928年。现占地270亩,51个教学班,教职工330多名,在校学生近2300人。1990年4月,成为江苏省首批办好的重点中学;1998年4月,通过“国家级示范性普通高中”评估验收。2004年被评为江苏省首批四星级学校,2010年、2016年分别通过江苏省四星级普通高中复审。学校先后获得全国文明单位、全国精神文明建设先进单位、江苏省文明单位标兵、江苏省先进基层党组织、江苏省模范学校、江苏省德育先进学校等荣誉。2016年学校被省科协、科技厅、教育厅授予“江苏省科普教育基地”称号。2019年被评为江苏省文明校园。2019年,学校党委被启东市委组织部表彰为“先锋党组织”,被南通市委组织部评为“南通市党建工作示范点”。

学校大力加强教师队伍建设,促进教师专业化发展,形成了一支素质精良、结构合理、充满生机和活力的教师队伍,为学校的可持续发展提供了强有力的人才支撑。目前我校有特级教师6名,正高级教师6人,南通市级学科带头人、骨干教师18人,启东市名师工作室6个,启东市级学科带头人、骨干教师40多人,高级教师150多人。大市以上学科带头人覆盖语文、数学、英语、物理、化学学科,名特优教师达到教师总数的15%左右,具有研究生学历(学位)的教师达20%以上。

学校坚持“面向全体学生,促进全面发展,培养个性特长,为学生的终身发展奠基”的办学理念,提出了培养具有创新精神、实践能力、素质全面、特长鲜明、具有国际视野的学生和建设高质量、现代化、有特色、国内一流、国际知名的现代名校的办学目标,培养了大批创新型人才。作为江苏省理科课程基地项目学校、江苏省普通高中创新人才试点学校,我校学生在国际中学生学科竞赛中共获得14金2银。近三年来,学校在各级各类学科竞赛中,有1人进入国家集训队,10人次进入江苏省代表队,23人次获国家一等奖,高层次竞赛获奖在南通市一直保持领先地位。学生科技创新成果在各级各类科技比赛中共获奖130多项,发明创造作品申请国家专利40多项。2017年、2018年学校均获得中国学科竞赛500强高中“江苏省最佳学校奖”。2019年获评南通市人民政府颁发的南通市第一届青少年科技创新“摇篮奖”。2020年学校被评为普通高中新课程新教材实施省级示范校。

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如皋中学大数据

 江苏省如皋中学座落在如皋市如城镇东皋路86号,是一所底蕴深厚、历史悠久、布局合理、设施一流、教育教学成绩突出、名闻遐迩的百年名校。法人代表左伯华。学校创办于1902年, 1959年被列为省重点中学,1963年为全省15所示范中学之一,1999年4月通过江苏省“国家级示范性普通高中”验收,2004年3月被确定为江苏省四星级高中,2009年高水平通过江苏省四星级复评。现有62个班,师生员工3600多人。

    我校是一所百年名校,学校数易其址,于1995年在县城东南隅征地120多亩新建校舍,1997年9月迁入新址,随着学校事业的不断发展,2003年又在新址河南征地60多亩,于2005年9月建成高标准教学大楼,并将所需教育教学设施安装到位,实现了新的跨越。学校按照“高点定位、全面规划、分步实施”的原则,聘请上海同济大学、东南大学进行规划设计,让具有国家一级资质的建筑安装企业进行建设。学校建成后,学校又进一步对校园进行绿化、美化、人文化,恰到好处地将古与今、情与景、文与物的意蕴融合为一体,使校园品味高雅起来,焕发出青春的活力,凸现出书香校园的魅力。校园占地面积达125989.79m2,合188.98亩,全校校舍建筑面积达71112m2,各种教学、生活用房一应俱全,已能满足当前师生学习、生活的需要。呈现出以下几个特点:

    注重“以人为本”。校园建筑以北大门南延中轴线和西大门东延中轴线依次排开,布局严谨,功能齐备,使用方便。考虑到学生不仅有学习需求,还有情感需求、锻炼需求和生活需求,学校建有高标准的教学大楼、宿舍大楼、实验大楼。学校还提供单元式公寓楼,供学生和家长租住。学校建有体育馆、图书馆、音乐、美术专用教室。学校的长廊、回廊让学生在雨天有了活动场所。

    强调“自然和谐”。学校自97年迁入新址来,十分重视校园的环境建设,设置了假山、喷泉、池沼、亭台,旁设小道,道边种植麦冬、青黎、榉树。先后对校内小河进行驳坡,在河坡上种植草皮,点缀香樟、红枫。新建剑桥和鼎桥,新修“至善亭”,亭里设有石桌石凳,创造室外游憩空间。新铺园林式道路两条、新堆了“龙腾冈”,种植了多种花草,饰以矮松翠竹。学校绿化面积达51655平方米,生均14.80平方米。现已形成有如中特色的绿化景点体系。

    突出“人文关怀”。学校还着力打造高雅的校园文化,让每一面墙壁会说话,让每一块草皮能育人。教室内、廊柱旁、小路边、草坪上,到处有醒目的经典警句、哲理名言,纳教化于锦绣,藏诱导于标牌,潜移默化,润物无声,陶冶学生的情操。

    融入“信息技术”。学校在建筑物和道路设计施工时,管网齐全,拥有完整的信息传导空间,并为今后扩容设置了预留。

    学校先后荣获“江苏省绿色学校”和“江苏省园林式单位”荣誉称号。

    教学设施、设备添置与校园建设同步推进,学校教辅用房、办公用房、生活服务用房等设施齐全,配套合理,使用方便。学校图书馆面积2605m2 ,藏书 164696册,电子图书2881张计43215册,学校还拥有网上图书馆,网络图书101280册。图书馆开架借书,在线检索借阅,拥有管理用电脑7台,实现数字化管理。设有师生阅览室4个,教师资料查阅室1个,电子阅览室2个,拥有电脑120台,所有阅览室共设座位652个,全天开放。各类报刊杂志369种,有与现行教材、电教设备配套的设备软件和影像资料915张(盒)。2001年我校图书馆被评定为“江苏省一级图书馆”。

    学校卫生室建筑面积126m2,常用医疗器械齐备,配有常用药品150多种。学校现有食堂餐座1500多个,能保证就餐师生人人有座位;生均住宿建筑面积达14.73 m2,住宿条件一流,学生可根据家庭经济条件自由选择住宿标准(四人间、六人间);学校拥有4540 m2的体育馆一座,400米8跑道田径运动场1个,另有12个标准篮球场,4个排球场,4个羽毛球场。音乐室、美术室、舞蹈房、体育器材室等功能教室全部达标。

    校园内先后建成以广播电台为中心的闭路电视系统和双线路、双设备广播系统。以主控室为中心,具有620信息点的第三层次校园网,校园网利用电信宽带专线和Internet互联,主干千兆,百兆到桌面。每个教室、实验室、阅览室、办公室均与校园网互联。目前校园网提供信息发布、电子邮件、文件输送、打印服务、软件下载、资源管理等服务平台,同时设有网上图书馆、资料查询等功能,另外还设有办公管理系统,包括教工信息管理,学生信息管理,财务管理,固定资产管理。路由器与防火墙及相应网络管理软件,实现智能化网络管理。学校供学生使用的电脑376台。设有专职人员负责网络正常运行、维护和管理工作。所有63个教室都装有多媒体教学平台,拥有学生机房4个,理化生实验室按6、6、5标准配备。学生分组实验2人一组,能按课程标准开设全部实验。

    有灭火器248只,室内外消防栓、水泵结合器182个,红外线报警仪2套35个点,红外线摄像头6套74个点,这些设施对于防火、防盗起到重要保证作用。

    教学设备总值1168万多元,生均占有教学、办公类固定资产3346元。

    “教学大计,教师为本。深化教学改革的关键在教师,保证教学质量的关键也在教师。”(周济语)学校深刻认识到人才是学校发展建设的基础和核心,师资队伍建设是实现学校跨越式发展的第一要素,是创建“江苏一流,国内知名”的高质量、高品位高中的战略性条件。学校以强烈的使命感和责任感,将师资队伍建设的视野从教师的工作领域转换到生命领域,将教师的发展目标由工作层次提升到生命层次,着力营造和谐的教师管理文化,充分尊重教师的教学个性和特长,逐步形成了一支“品德高尚、志向高远、水平高超”,爱岗敬业,锐意进取、尽职尽责的优秀教师群体。学校现有高中专任教师256人,学历达标率100%,其中硕士毕业生28人,研究生课程班结业10人。全校高级教师119人,中级教师96人,中、高级教师占高中专任教师总数86.86%。学校采取“用好现有人才,稳定关键人才,引进急需人才,培养未来人才”的策略,师资队伍建设采取“立足培养,择优引进,深化改革,整体提高”的方针,在适应学校发展需要,系统规划的基础上,更加注重质量,把提高教师整体素质和水平放在首位,稳步推进改革,重在机制创新,通过实施“青蓝工程”、建立“名师工作室”,加快教师成长步伐,使我校骨干教师队伍不断壮大,名师数量稳步增长。学校还注重营造有利于人才和团队发展的氛围,优化学术研讨环境,使我校成为优秀人才集聚的高地。

    学校图书馆、校医室、实验室工作人员(含兼职)20人,其中具有中级以上职称17人,占85%。其中图书馆有2人取得“图书馆学”专业培训证书;实验室有2名中学高级教师,3名中学一级教师;医务室2名主治医师,均取得执业医师执行证书。

    学校响亮地提出“名校造就名师,名师支撑名校”的口号,一方面为教师的发展创设最佳的氛围,提供最为理想的平台,帮助教师早日成为名师;另一方面,通过教师的成长、成熟、成名,为学校的可持续发展增加动力,促使办学水平不断跃上新台阶。学校在教师队伍建设上始终坚持“以人为本”的理念,充分尊重每一个教师的个性发展,切实满足教师的多元化需要,科学系统地提升教师的专业素养,真正做到了用事业留人、感情留人、机制留人,从而有效地培育和稳定了优秀教师队伍,激发了广大教师工作的积极性和创造性,实现了学校与教师个人的共同发展,一批富有生机与活力、在省、市内外具有影响力的教师队伍迅速壮大。学校现有江苏省特级教师2人、教授级教师1人,江苏省333工程培养对象,南通市名师培养对象4人,南通市学科带头人、骨干教师12人;如皋市学科带头人17人、骨干教师40人,如皋市教坛新秀4人,校级骨干教师102人。我校的优秀教师群体人数在172人以上,占专任教师数的68.8%。

    优秀教师群体不仅表现为数量多,还表现为质量好、成果丰。目前全校有119名教师取得中学高级教师职称,95%以上的教师胜任高中循环教学,80%以上的老师兼教一门或一门以上选修课,并且具有参编或自主开发校本课程的能力,进行小课题的研究能力,并承担学校申报的“十五”省级课题的相关研究,其研究成果《德育的艺术》、《在研究中成长》、《在研究中成熟》等系列丛书已出版发行,得到了省课题组专家学者的高度评价,产生了广泛的社会影响。全体教师先后出版《高中新课程教学策略与备课指南(1) (2) (3)》《高中历史知识表解》《经典详解》等22部著作,每年在国家级、省级以上报刊发表论文超过300篇。许多青年教师也脱颖而出,成为同行中的佼佼者。在全省青年教师教学比武中,我校有16位教师在省级教育教学比赛中获奖,其中一等奖4人,南通市级则更多,五年来共有43人次获一等奖。学校每年都对全市开设示范课、研讨课,每两年对省内16所四星级联谊学校开展课程展示活动一次,都能做到“全面开放,全员展示”。

    一流的校园环境,一流的教学设施,一流的教师队伍,孕育了我校一流的教育教学质量:三年来,我校共有35人被北大清华录取,48人被复旦、交大(上海)录取,112人被南京大学录取,124人被东南大学录取。2010年以来,学校高分段人数(全省前8000名)始终稳定在300人以上,在全省名列前茅。学校本一录取率一直稳定在70%以上,本二录取率一直稳定在90%以上。学科竞赛成绩卓越,特色学科已经形成。三年来,学校共有109人获得数、理、化、生奥赛省级一等奖,419人次获省二等奖,南通市级一等奖人数则更多。三年来,我校先后有62人次获得英语、作文、书法、绘画、声乐、器乐、舞蹈比赛省级或国家级一等奖,十多人被中央音乐学院、中央美术学院等著名艺术类高校录取。学生积极参加体育锻炼,体育达标率达100%,先后有10名运动员获国家二级运动员称号,18人考入体育学院,有18人次获体育比赛第一名。2000年沈沉同学以599分的成绩摘取了“江苏省文科状元”的桂冠。如皋中学正以骄人的办学业绩打造南通教育第一品牌。

    学校也先后被评为“江苏省文明单位”、“江苏省模范学校”、“江苏省实施素质教育先进学校”、“江苏省德育工作先进集体”、 “江苏省爱国卫生先进单位”、“江苏省绿色学校”、“江苏省园林式单位”、“江苏省模范职工之家”、“江苏省开展冬季体育活动先进集体”、“江苏省开设劳技教育课先进单位”、“江苏省青少年科技教育特色学校”、 “江苏省心理教育实验学校”。“追求真理,报效祖国”的校训,“崇实求是”的校风,“严谨创新”的教风,“勤奋进取”的学风、必将引领我校创造更优的成绩。

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