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奉节县教育委员会工作成效大!

全县教育系统坚持以党的十七大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕“533528”目标任务,努力创新工作思路,深化教育改革,提升内涵品质,提高教育质量,积极探索统筹城乡教育新路子,各项工作取得阶段性显著成效。 一、 体制改革新突破。深化乡镇教育管理体制改革,撤销原“乡镇教育管理中心”,成立了10个片区教育管理中心,进一步明确了乡镇党委政府和县教育主管部门的教育管理职责。推进教育经费管理体制改革,实施了会计集中核算制度,建立了由县教委会同县财政局编制义务教育学校经费预决算制度、县财政按编制经费计划直拨经费到学校制度等。不断完善选人用人机制,建立了凭业绩条件报考、靠笔试面试入围、按综合排名选校的城区学校选调教师制度,规范了全县教师上派和借调办法,加大了中小学校长公选力度。积极探索城乡教师交流机制改革,建立了一年转岗交流、一期跟踪交流、一周定点交流、一天巡回交流等“四个一”城乡教师交流机制,其做法与经验得到了教育部的肯定。 二、 办学条件大改善。根据城镇化建设规划和人口流动走向,合理规划并调整城乡学校布局;以标准化学校建设为龙头,全面实施农村中小学排危工程、寄宿制学校建设工程、农村初中学校改造工程,促进了城乡学校办学条件的均衡。大力实施教育重点工程建设,渝东教师培训中心、县职业教育中心新建工程进展顺利,幸福中学移校迁工程顺利推进,奉节中学创市级示范高中工作、永安中学创外语特色学校工作扎实开展。信息化建设效果显著,全县拥有计算机教室217间,配备计算机7901台,农村中小学现代远程教育工程项目建设,共实施模式一272个,模式二278个,模式三47个,累计投入资金1214.6万元,基本实现了全县中小学远程教育的全覆盖。 三、 师资水平大提高。教师队伍不断充实,近年来通过面向社会公开招聘、引进优大生、实施乡镇人才计划、接受顶岗实习生等“外引内招”形式,不断壮大教师队伍,基本满足全县教育的需求。提高培训不断加强,采取提高学历、上级培训、校本培训和自主培训相结合,每年对中小学教师实施全员培训,有力促进了教师的专业化成长;全县在岗教职工大学本科学历2465人,占总人数的29.5%;大学专科学历3893人,占总人数的46.6%。名师队伍成效明显,实施“三五培优成名”计划,培养选拔了500名县级骨干教师、50名县级学科带头人、5名教育教学专家。2008-2009学年度,全县新增全国模范教师1名,新增重庆市骨干教师18名、骨干校长1人、特级教师2名、名师1人、优秀教师1人、优秀教育工作者1人、市劳动模范1人、教育工作 四、 品牌特色初显现。积极引进南开中学、重庆八中、巴蜀中学、四川外语学院、湖北襄樊五中等市内外名校资源,助推了教育品牌的打造。全县已拥有奉中、永中、职教中心3所市级重点中学,永安幼儿园1亿市级示范幼儿园。借助诗城文化的底蕴,全县各中小学积极开展“唱读讲传”活动,掀起了“书香白帝城,书卷奉节人”的读诗、写诗热潮;借助“全国武术之乡”的基础,成功打造了“夔门保安”等职业教育品牌;借助民族文化优势,自主编写了民族文化校本教材等,充实了素质教育载体,展示了奉节教育特色。 五、 各类教育齐发展。学前教育积极发展,现已建成市级示范幼儿园1所、乡镇中心幼儿园62所,幼儿园在园人数达到18303人,基本形成了“县城有示范幼儿园、乡镇有中心幼儿园、社区和乡村有幼儿园(班)”幼儿教育格局。义务教育均衡发展,2004年完成普及九年义务教育,奉节先后荣获全国“两基”工作先进县、重庆市“两基”工作推进奖;进一步加大投入,强化“控流防辍”措施,狠抓教育质量,促进了义务教育均衡发展。高中教育大力发展,坚持普职并重,扩大办学规模,高中阶段教育普及率逐年提升;加强内涵发展,努力提高质量,高考教学成绩显著提高,2009年县内就读学生高考参考人数4067人,上重点大学线504人,本科线以上1872人,上专科线以上3556人,上线率87.4%,奉节中学王伟、段丹同学升入北京大学。继续教育稳步发展,继续教育网络逐年完善,充分利用进修校教学资源,开展了全方位多层次的教师继续教育培训;充分利用重庆电大奉节分校、县自考办等成人教育资源,加强了职后学历教育;充分利用职业学校教育资源,加强了新增劳动力短期技能培训,强化劳动力转移培训,提高了城乡人口整体素质。

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  • 当前,奉节县正着力打造渝陕鄂边区区域性中心城市,对教育来说,就是要打造教育强县、教育高地、人才强县。全县教育系统将进一步增强紧迫感、责任感和使命感,鼓足工作干劲,深化教育改革,推进教育事业再上新台阶。

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    发布时间2018-10-13 点赞(0) 详情:11

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