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河南大学国际金融研究院

汉唐教育集团总部简介:汉唐教育集团总部设于北京(以下简称“汉唐”),专注于金融、财税、高端学历教育领域,为机构及个人提供最优质的教育培训服务。汉唐发展至今已在全国共设立4家金融研究院、18家直营公司、7家控股公司及授权100家培训机构。全国共有1600多名员工和100位专业实战讲师服务于汉唐。汉唐在国内培养财税类专业人员10万人次,金融高端人才5万人次,得到了社会及学员的高度认可,汉唐已成为中国领先的财税、金融、高端学历教育服务品牌。同时,汉唐与财政部中国总会计师协会、中国人民银行金融培训中心、国资委研究中心、 中国企业联合会、国际商会、中央财经大学、清华大学等单位建立了紧密的合作关系。 汉唐人怀着“做中国最伟大的金融、财税教育培训机构”的崇高愿景,以“在金融财税领域提升客户价值,帮助客户建立完善的专业能力”为使命,与大家一起激扬智慧,共同为中华金融、财税教育贡献自己的力量。
研究院简介:河南大学国际金融研究院是在河南大学领导下由中原发展研究院与汉唐教育集团共同发起创办的开放式、国际化的学术交流平台。研究院依托中原经济区的有利条件,致力于为金融机构、金融监管部门、立法机构提供一流的研究、咨询和培训服务,旨在成为建设中原经济区和推动中国金融体系现代化的思想库和智囊团,成为国内外学术机构的交流平台。
河南大学国际金融研究院通过研究前沿性课题、承接政府等机构委托的金融任务等活动,组织国内外研究人员联合攻关,从事开放式、国际化、高水平研究工作,整合国内外资源,提供金融论坛、沙龙等高端平台,向政府部门和金融机构提供一流的咨询服务,培养适应全球竞争的金融人才。

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西北师范大学研究生院

西北师范大学为甘肃省人民政府和教育部共同建设的重点大学、国家重点支持的西部地区十四所大学之一,前身为国立北平师范大学,发端于1902年建立的京师大学堂师范馆。1981年西北师范大学被批准为首批具有博士、硕士和学士三级学位授予权的单位。

学校自独立设置以来,已培养各类研究生2.2万余人。2006年,学校研究生招生人数突破千人。目前,学校有在校博士生422人,其中非全日制博士18人,硕士研究生7972人,其中非全日制硕士研究生672人,在职攻读硕士760人。

学校有一支结构合理、素质优良的师资队伍。现有教职工2078人,正高级职称人员307人,副高级职称人员694人,具有博士学位人员586人,具有硕士学位人员913人。其中专任教师1272人,教授280人,副教授519人。博士生导师137人,其中校外兼职博导24人,硕士生导师1122人,其中校外兼职硕导393人。现有双聘院士4人,国家“万人计划”领导人才2人,国家文化名家暨“四个一批”人才1人,“长江学者”特聘教授2人,国家级教学名师1人,全国先进工作者2人,全国优秀教师1人,“党和人民满意的好老师”1人,国家有突出贡献中青年专家5人,国家“百千万人才工程”5人,享受国务院特殊津贴在职人员12人,教育部“高校青年教师奖”3人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”13人,甘肃省领军人才第一、二层次人选52人,甘肃省“飞天学者特聘计划”人选23人,省级教学名师19人。学校聘请了100余位国内外知名的专家、学者为特聘或兼职教授。李蒸、黎锦熙、袁敦礼、董守义、李建勋、胡国钰、吕斯百、孔宪武、常书鸿、陈涌、黄胄、彭铎、郭晋稀、李秉德、金宝祥、金少英、南国农等著名教授先后在学校任教。

学校现有25个培养研究生的二级学院。现有教育学、中国语言文学、历史学、数学、化学、物理学、马克思主义理论、地理学、心理学9个博士后科研流动站,教育学、化学、中国语言文学、中国史、数学、物理学、地理学、心理学、生物学、美术学、教育博士等11个一级学科博士点(含1个专业博士学位),2个二级学科博士点(不含一级学科覆盖点),31个硕士学位授权一级学科,1个二级学科硕士点(不含一级学科覆盖点),15个专业硕士学位授权点。有2个国家重点(培育)学科、32个省级重点学科。涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等10个学科门类。

 学校高举师范教育大旗,坚持立德树人,围绕学生成长这个中心,依靠教师发展这个根本,突出教学重心,把科研与教学有机融合,把传承特色与创新改革有机结合,把自身发展与服务社会有机结合,夯实德智体美基础学科的根基,强化应用学科的社会需求导向和实践性,美化育人环境,筑就一条着力培养学生“人文情怀、国际视野、系统思维、批判性创新思维和信息化应用能力”的特色之路,建设教师教育特色鲜明的高水平大学,努力为民族复兴培养更多人民满意的优秀教师和符合时代要求的高素质人才。

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香港亚洲商学院

香港亞洲商學院(政府註冊編碼:65504879-000-11-15-0;35573927-003;註冊商標編碼:302431980)成立于2003年,是經香港特區政府批準註冊成立的一所從事高等教育、研究生課程、遠端教育、學術交流及管理咨詢服務的學術機構。香港亞商以傳統教學和遙距教學相結合見長,遍布大中華區的在讀學員約兩千位左右,已毕业学员2万名。學員廣泛分佈於香港、澳門、臺灣、東南亞及中國大陸。 
立足香港,面向亞洲,學院為各地學子提供:MBA課程、EMBA課程、本科課程、高級進修課程、國際職業教育等課程。
香港亞洲商學院的誕生,旨在把握亞洲及中國經濟持續快速增長的大好機遇,通過"創新、變革、追求卓越"的戰略選擇和"中西貫通"的辦學理念,打造一個享譽全亞洲的教育機構。學院通過吸引一批國際一流管理學教授、紮根亞商,促進西方管理學最新成果與亞洲本土最新的管理實踐相結合,從而為大中華地區造就一大批世界級商界領袖,並為中國企業進軍世界前列提供新思維、新視野和新對策。 
作為連續十八年蟬聯“全世界最自由經濟體”稱號的城市,香港是世界上最開放的經濟體。她以開放包容的胸襟,兼收並蓄,多元並進,古今中外,盡抱懷中。亞商吸收並繼承這座城市的精髓,弘揚香港精神,傳播知識,孕育思想,吸納人才,分享共榮,薪火相傳。                                    

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哈尔滨工业大学深圳研究生院

哈尔滨工业大学(深圳)由哈工大与深圳市政府合作共建,是哈工大的一个校区,是广东省、深圳市的一所大学。哈工大(深圳)以全日制本科生与研究生教育为主、非全日制教育为辅,是首所进驻深圳招收本科生的中国九校联盟(C9)成员、国家“985工程”建设高校和“双一流”建设A类高校。哈工大(深圳)的前身是始建于2002年的哈工大深圳研究生院。

哈尔滨工业大学始建于1920年,隶属于工业和信息化部,是一所以理工为主,理、工、管、文、经、法、艺等多学科协调发展的国家重点大学,是中国九校联盟(C9)成员,2017年入选“双一流”建设A类高校名单。在长期的办学过程中,哈工大坚持立德树人根本使命,坚持师德师风第一标准,形成了“规格严格,功夫到家”的校训,培育了精神引领、典型引路、品牌带动的思想政治工作传统,涌现出一大批全国先进典型。

哈工大充分发挥学科交叉、融合的优势,形成了由重点学科、新兴学科和支撑学科构成的较为完善的学科体系,涵盖了理学、工学、管理学、文学、经济学、法学、艺术学等多个学科门类。学校现有9个国家重点学科一级学科,6个国家重点学科二级学科。在教育部第三轮学科评估中,学校有10个一级学科排名位居全国前五位,其中力学学科排名全国第一。在全国第四轮学科评估中,哈工大共有17个学科位列A类,学科优秀率(A类学科占授权学科的比例)位列全国第六位,A类学科数量位列全国第八位,工科A类数量位列全国第二位。

哈工大大力弘扬“铭记责任,竭诚奉献的爱国精神;求真务实,崇尚科学的求是精神;海纳百川,协作攻关的团结精神;自强不息,开拓创新的奋进精神”的哈工大精神和“铭记国家重托,肩负艰巨使命,扎根东北,艰苦创业,拼搏奉献,把毕生都献给了共和国的工业化事业”的哈工大“八百壮士”精神,建成了一支高素质师资队伍,为学校创建中国特色世界一流大学奠定了良好的人才基础。

多年来,学校坚持立足航天、服务国防、面向国民经济主战场的办学定位,创立了中国高校第一个航天学院,发射了中国第一颗由高校牵头自主研制的小卫星,在中国首次实现了星地激光链路通信、首次实现了激光全自动束靶耦合引导(神光-Ⅲ靶场光电及控制系统),诞生了中国第一台会下棋能说话的计算机、第一部新体制雷达、第一台弧焊机器人和点焊机器人、第一颗由高校学子自主设计研制管控的纳卫星、第一支登上春晚舞台的大学生机器人舞蹈队,实现了国际首次高轨卫星对地高速激光双向通信试验,突破了世界最大口径射电望远镜的支撑结构系统关键技术、支持中国“天眼”成功“开眼”,研制成功的 空间机械手在天宫二号上实现了国际首次人机协同在轨维修科学试验,研制成功的新一代磁聚焦型霍尔电推力器在国际上首次实现空间应用,首次揭示了艾滋病病毒毒力因子结构、让中国艾滋病结构生物学研究跻身世界前列,成功发射的“龙江二号”成为全球首个独立完成地月转移、近月制动、环月飞行的微卫星,首次揭示了人T细胞受体复合物的结构、在免疫基础科学领域取得重大原创性发现,正在建设中国首个用于模拟太空极端环境的大科学工程,参与了探月工程等14个国家重大科技专项,科研经费总额和国家科技三大奖数量位居全国高校前列,刘永坦院士荣获2018年度国家最高科学技术奖,连续6年有7个项目入选中国高校十大科技进展,一大批成果助力“长征七号”“长征五号”火箭首飞、天宫二号和神舟十一号载人飞行等重大任务,曾获“中国载人航天工程协作贡献奖”“中国载人航天工程突出贡献集体奖”“中国载人航天工程突出贡献者奖”等多个奖项,正在成为享誉国内外的理工强校、航天名校。

哈工大(深圳)是哈工大高等教育改革的试验田、汇聚高端人才的桥头堡、国际化办学的示范区,是哈工大实现“中国特色、世界一流、哈工大规格”目标的重要组成部分,是深圳市高等教育体系的重要成员,建设中国特色社会主义先行示范区、创建社会主义现代化强国城市范例的生力军。

哈工大(深圳)传承哈工大传统、发扬深圳精神,充分发挥哈工大的品牌优势、办学资源优势和深圳市的区位优势、创新优势,在与哈工大校本部统一规格、统一标准、统一要求的前提下,实现统一质量、统一品牌。

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中国社会科学院研究生院

中国社会科学院研究生院成立于1978年,是经邓小平、叶剑英亲自批准设立的直属于我国人文社会科学研究最高学术机构和综合研究中心—中国社会科学院—的研究生培养基地,也是我国最早成立的研究生院。其主要任务是培养人文和哲学社会科学各学科博士研究生和硕士研究生。经过30余年的建设与发展已初步形成了从招生录取到研究生教育和培养、学位授予等一整套研究生教育和培养体制机制,建立起了适合于中国社会科学院特点的“按所设系、分片教学、集中办院、统一管理”的办学模式。

自中国社会科学院研究生院成立以来,在党中央亲切关怀和中国社会科学院党组直接领导下,依托中国社会科学院雄厚的研究力量和教师资源,研究生教育和培养事业获得了持续健康发展,已经成为一所教授委员会、学术委员会和学位评定委员会等组织机构健全、拥有6个教学研究部、40个教学院系的现代化研究生院。博士生导师616人,硕士生导师989人。

中国社会科学院研究生院作为我国人文和社会科学学科设置最完整的一流研究生院,截至2017年底,拥有一级学科博士学位授权点15个、硕士学位授权点17个,二级学科博士学位授权点111个(含自主设置博士学位授权点21个)、硕士学位授权点117个(含自主设置硕士学位授权点21个),还有公共管理硕士、工商管理硕士、法律硕士、社会工作硕士、金融硕士、税务硕士、文物与博物馆硕士7个专业学位授权点,新增设第八个专业学位项目——“汉语国际教育”专业学位,并通过整合自身现有教育教学资源,成立了工商学院、文法学院、公共管理学院三个学院。北京市重点二级学科5个。

中国社会科学院研究生院积极实行对外开放,多方发展对外教育和学术交流与合作,先后与美国、英国等十几个国家以及港澳台地区多所大学及学术研究机构建立了交流与合作关系。从1985年开始招收海外进修生,1997年开始招收外国留学博士、硕士研究生,2000年开始招收港澳台地区博士、硕士研究生以来,留学生和港澳台学生招生规模不断扩大,研究生培养质量不断提高。

2017年,中国社会科学院研究生院以自身为基础,正式组建成立中国社会科学院大学,招收第一届本科生392人,高考北京地区提档线文科613分,理科626分。

目前中国社会科学院研究生院在校研究生4100余人,其中港澳台地区研究生61人和外国留学研究生28人。截止2017年底,研究生院共授予博士学位5149人,硕士学位6393人,硕士专业学位4569人。还培养出了一大批学有所成的研究生课程进修班学员。这些高级专门人才学成后分赴各条战线,并迅速成长为推动经济建设、深化理论探索、促进学术研究、带动社会发展的重要中坚力量。

中国社会科学院研究生院历任院长为周扬、温济泽、胡绳、江流、浦山、方克立、李铁映、武寅、刘迎秋,现任院长为黄晓勇。

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南京越考网络科技有限公司

南京农业大学考研网创建于2014年,由在校研究生和博士生团队为南农创业大赛而建,是市面上唯一一家以服务报考南京农业大学研究生为主的考研网站。旨在为报考南京农业大学的研友提供权威、及时、准确的考研咨询、资料真题手册及一对一辅导等服务。非学校官方机构,仅为我们研究生团队兼职运营的创业项目。

二、创建原因和过程

   大家都知道,考研的时候选院校、选专业、找参考书、找辅导都是非常困难的,关于考研的资讯网站没有梳理的很清晰,只能去贴吧、论坛和BBS求教已经是研究生的学长学姐。或者找一些关于考研的经验贴,东一块西一块拼凑起来,最后整理成自己的复习规划。

   总结起来,考研最痛苦的莫过于如下几点了:

   1、考研信息不透明,专业课资料非常难找; 

   2、市面上的一些考研机构大多只针对公共课,太大众化,无法提供针对性的辅导;

   3、网上的考研资料参差不齐,很多人无法辨别到底哪家考研机构更好,助长了一些不良机构的嚣张气焰,导致很多人上当受骗。

   所以我们在想,作为过来人,如果可能的话,我们为什么不能去做这样一件有意义的事,去帮助考研的学弟学妹们呢?

   开始的时候,先从同届同学那里收集他们用过的考研真题、笔记和资料等,然后一份份、一点点的认真整理好,再打印出来,送到有需要的学弟学妹们的手中。

   由于我们提供的考研产品和服务受到了一致的好评,我们的受众也越来越多,更多其他省份报考我们学校的研友也开始找我们,为了更好的服务全国想报考南京农业大学的学弟学妹,我们开始搭建自己的考研平台,实时传递南京农业大学的考研资讯,这就是现在的南京农业大学考研网的雏形。


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浙江大学研究生院

浙江大学前身求是书院成立于1897年,是中国人自己最早创办的新式高等学府之一。经过一百多年的建设和发展,学校已成为一所基础坚实、实力雄厚,特色鲜明,居于国内一流水平,在国际上有较大影响的研究型、综合型大学,是首批进入国家"211工程"和"985工程"建设的若干所重点大学之一。
  浙江大学1927年酝酿开展研究生教育,迄今已有80余年的历史。浙江大学研究生院创建于1984年12月,是国务院首批批准试办的研究生院之一。1995年2月,原国家教委组织全国33所试办的研究生院进行评估,浙江大学等十所研究生院受到表彰,并正式挂牌。
作为全国重要的研究生培养基地,浙江大学研究生院依托学校雄厚的办学实力,为研究生的培养创造了良好的学科环境和师资条件。浙江大学是目前国内学科门类最齐全的综合性大学之一,可在哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学和艺术学等12个学科门类授予学术性学位。现有博士学位授权二级学科276个(含自主增设54个),涉及一级学科56个,其中博士学位授权一级学科54个;现有硕士学位授权二级学科312个(含自主增设56个),涉及一级学科61个,其中硕士学位授权一级学科60个。并有可授予博士专业学位类别4个,可授予硕士专业学位类别27个。
现有14个一级学科国家重点学科、21个二级学科国家重点学科和10 个国家重点(培育)学科,7个农业部重点学科,50个浙江省一流学科,形成了重点突出、层次分明、富有特色的重点学科系列。浙江大学师资队伍整体力量雄厚,现有中国科学院院士15人、中国工程院院士18人、国家“千人计划”学者76人、文科资深教授8人、“973计划”和重大科学研究计划等首席科学家41人、“长江计划”特聘(讲座)教授120人、国家杰出青年科学基金获得者116人。;各学科2016年共有2400名教师具有博士研究生招生资格,3937名教师具有硕士研究生招生资格(含具有博士研究生招生资格的教师)。现有博士后科研流动站54个。拥有国家重点实验室10个,国家(地方联合)工程实验室6个,重点学科实验室1 个,国家专业实验室4个以及省部级实验室95个;拥有国家工程技术研究中心6个,国家级协同创新中心2个以及省部级平台中心、基地41个;拥有教育部人文社科重点研究基地3个、教育部基础学科人才培养和科学研究基地2个。高水平的研究生导师队伍和良好的科研实验条件,为开展高水平的研究生教育打下了坚实的基础。
  我校积极推动研究生教育国际化进程,已与多所世界著名高校建立了实质性的校际合作关系。 学校十分注重拓展学生的国际视野,仅2015年,全校共选送1854名研究生通过多种渠道公派出国(境),攻读学位、联合培养、短期访问、参加高水平国际学术会议等。

  在长期的办学过程中,浙江大学以严谨的求是学风培养了大批优秀人才,以执著的创新精神创 造出了丰硕成果。从1999年至2016年9月,浙江大学共授予博士学位18900人,授予硕士学位84470人。共有48篇博士学位论文入选全国百篇优秀博士学位论文,93篇入选全国优秀博士学位论文提名奖。目前浙江大学在校研究生23073名,其中博士研究生8931名,硕士研究生14142名。另有非全日制专业学位在校研究生9000余名。2015年,招收博士研究生1956名,招收硕士研究生5050名,招收在职人员攻读硕士学位研究生1686名。

创造了百年辉煌的浙江大学,凝聚了一代代学子和众多人士的心血。展望未来,我们瞄准一流研究型大学建设目标,以科学发展观为指导,致力于培养具有创新能力和国际视野的精英人才,树立浙江大学研究生教育在我国研究生教育领域的特色品牌,为国家为社会造就更多的高水平创新人才和创新成果。

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