校史介绍
1999年8月，浙江省人民政府批准建立浙江财经学院东方学院，并于当年招生，是全省第一批被批准的八所民办二级学院之一。1999年9月，学院首届招生297人。 2001年10 月，学院顺利通过了省教育厅对二级学院的教学检查。至2004年6月，学院全日制本科在校学生3700余人。2004年11月，根据《教育部关于对浙江省普通高等学校举办的独立学院予以确认的通知》，被教育部正式确认为浙江财经学院东方学院。 2005年1月，学院通过教育部对独立学院基本办学条件、招生情况和教学工作进行的专项检查。2007年2月，经省教育厅核准，学院获颁“中华人民共和国民办学校办学许可证”。2007年3月，经浙江省事业单位登记管理局核准，学院获颁“事业单位法人证书”。举办单位为浙江财经学院、浙江文华教育服务有限公司。 2010年8月，学院整体搬迁至海宁市长安镇仰山路2号。学院按照教育部关于独立学院“应具有独立校园和基本办学设施，实施相对独立的教学组织和管理，独立进行招生，独立颁发学历证书。 2013年4月经教育部和省政府批复，浙江财经学院正式更名为浙江财经大学。同时教育部将我院名称更名为浙江财经大学东方学院。2013年10月，学院全日制在校本科生达9700余人。
办学理念
“以人为本、德才兼育、产教融合、开放协同”
学校规模
学院现有10个二级分院和1个体育教学中心，即金融与经贸分院、 财税分院、工商管理分院、会计分院、信息分院、法政分院、文化传播与设计分院、外国语分院、创业学院、成教分院和体育中心。专业设置紧密结合浙江经济与社会发展需要，努力构建起“按社会需求设专业，按通识要求打基础，按岗位需求设方向，使学生横向易转移、纵向易提升”的本科培养体系，现有33个本科专业，主要面向现代服务业、文化创意产业和公共行政管理领域。
师资力量
学院高度重视师资队伍建设，在依托浙江财经大学师资优势的基础上，着力引进海内外高层次人才，聘请国内外高校的知名教授和企事业单位的专家、学者、高级技术管理人才为学科带头人和兼职教授；全面实施青年教师学分制培养制度，提升青年教师综合素质。学院实行董事会领导下的院长负责制。学院现有专任教师500余人，44%以上具有高级专业技术职务，86%以上具有硕士及以上学位。学院现有普通全日制在校生 9900 余人。学院现有专任教师512人，其中，正高级专业技术职务70人，占13.7%，副高级专业技术职务156人，占30.4%，具有硕士及以上学位444人，占86.7%，博士学位教师120人，占23.4%。
成绩荣誉
学院坚持以教学为中心，积极构建融入人才培养全过程的创新创业课程体系，不断深化教育教学改革，强化实践教学，教学质量稳步提高，专业特色和优势逐步显现，人才培养质量成效明显，学生创新创业意识和实践动手能力强。 2016年学院获学科竞赛国家级奖项156项，省级奖项204项；获国家级创新创业类项目10项，省新苗人才5项；获创新创业大赛国家级奖项1项，省级奖项10项；体育类比赛获国家级奖项3项，省级奖项3项；文艺类比赛获国家级奖项2项，省级奖项7项。 毕业生受到用人单位广泛好评，就业率近三年均在97%左右，居全省独立学院乃至普通本科高校前列。用人单位综合满意度指标连续三年居全省独立学院第一名；学生实践动手能力指标上连续两年居全省独立学院第一名。毕业生中还涌现出了浙江教育十大年度新闻人物，浙江省首届十佳大学生“农创客”等一批优秀毕业生代表。
发展概况
学院积极开展国际交流与合作，为学生留学深造打造平台。开展学生游学、带薪实习和交换学习，攻读MBA和国际硕士等多形式的合作交流项目，与美国、英国、法国、加拿大、澳大利亚、日本等国20多所海外高校建立合作机制。英国皇家特许会计师（ACA）、美国注册管理会计师（CMA）国际化办学走在全省独立学院前列。 学院形成了一套较为完善的激励学生学习和创新的机制。学院实施学生转专业制度，鼓励学有余力的同学修读辅修专业；学习成绩特别优秀的学生，可在第二学年末按一定比例转入校本部学习，取得浙江财经大学文凭。学院设有东方学苑奖学金、优秀学生奖学金等近20项各类奖学金，获奖面达50%以上。 学院师生正秉承“进德修业，与时偕行”的校训，遵循“立足浙江、依托母体、创新发展、塑造特色”的指导思想，坚持“以人为本、德才兼育、产教融合、开放协同”的办学理念，培养面向地方经济社会发展具有创新创业精神和创业实践能力的高素质应用技术型人才，朝着经管特色鲜明的高水平应用技术型大学不断奋进。
延展资料
