中学大数据

东营市第一中学创办于1988年，1993年被授予为“山东省省级规范化学校”称号。学校占地面积241亩，建筑面积超过10万平方米。现拥有120个教学班、近7000名在校学生、近600名教职员工。经过近三十年的发展，东营市第一中学已成为东营市规模最大、办学质量最高、教学最具特色的现代化高级中学。

东营市第一中学新校于2014年1月动工，预计2015年下半年建成并投入使用。新校总用地面积达670亩，项目一期总建筑面积达177483平方米。新校落成后，东营市第一中学将成为代表东营市教育形象的山东省标杆中学。

办学规模

学校实际用地面积241亩，总建筑面积106533平方米，总投资达2.0亿元。建有教学楼、科技楼、音美楼、体育馆、图书馆、大礼堂、教师公寓、学生宿舍楼等单体楼15栋，总建筑面积9.6万平方米;音、体、美、理、化、生、网络、电教等教学设备配置水平为省内一流。

学校环境优美，布局合理，整个校园以坐落在广场中心线上的“智慧之光”雕塑为中心，分为南、北、东三大校区。21本红色巨著旋砌成DNA螺旋结构、垂直高度为21米的大型雕塑“智慧之光”，21个台阶步步攀升，周围矗立着的21位科学巨匠的雕像，时时激励着东营一中学子举翮思远，发愤图强。校园内雕塑与成“门”字型的水系、广场、环形道路有机联接，实现了校园文化历史性和现代性的统一，昭示着学生跨入东营市一中的大门，便在教师的启发引导下打开心扉，绽放思维，以科学家为榜样，汲取知识营养，发扬创造精神，积极成长为实现“科学强国”理想的优秀人才。[2]

师资力量

初建时有 24个教学班，现已发展成为一个拥有103个教学班、近6000名在校学生、533名教职员工的省内中等规模的现代化高级中学。学校现有专任教师476名，教师学历达标率100%，其中，中学高级教师95人，中学一级教师106人，全国优秀教师4人，全国骨干教师5人，特级教师4人，省级教学能手6人，省级优秀教师4人，省级骨干教师11人，市级劳模3人，市级优秀教师20人，市级教学能手42人，市级教育科研骨干6人，市级骨干教师70余人。

2014年4月26-27日，全国第五届和谐杯“初中高中说课标说教材大赛”既“三级建模研讨会”在天津举行。东营市一中参加大赛的9名教师，从800多名选手中脱颖而出，取得了特等奖2名、一等奖7名的优异成绩。市一中获得了本次大赛的“团体金牌奖”和“优秀组织奖”。

校园网络

东营市第一中学校园网始建于2001年，是东营市第一个基于千兆以太网技术的中学校园网络。  校园网分布在三个校区，有1000多个信息点，上网机器达700余台，是东营地区(除石油大学以外)最大的校园网络。 网络中心采用CISCO  6506千兆路由交换机作为核心交换机，保证了网络的高扩展性和高性能，终端交换机为CISCO 3000系列交换机， 在信息点集中的教学区还设置了会聚层交换机。  中心有服务器5台，网管机2台，分别承担WEB服务、邮件服务、资源服务、内部管  理网站服务、视频服务、网络管理服务等一系列校园网服务。为充分发挥网络作用，提高信息技术的应用水平，学校还建成了近70个媒体教室， 8个网络教室及十几个网络办公室，信息点覆盖 学校所有的办公区和教学区。  总计硬件投资达700多万元。在硬件建设的同时，学校还积极进行了软环境建设。建设有东营市一中校园网站、德育动态评估网站、一卡通网站、资源服务网站等信息服务及管理网站，开发了网上学籍管理、工资管理、人事档案管理、总务办公、教务办公等一系列辅助教育教学软件。

新校建设

东营市第一中学新校规划方案布局合理，四周环境生态优美。选址金湖银河生态片区，与园博园隔东三路水系相望，位于郑州路以东、东三路以西、园博路以北，总用地面积约670亩。其中一期用地约470亩，发展备用地约200亩，绿化率52%。选址现状地势平坦，东西长约730米，南北长约625米。

建筑设计方案大气儒雅，新式简约。从开阔的主入口大门到定位为地标性建筑的信息综合楼，从线条优美的教学楼到别具一格的食堂单体，均给人耳目一新的视觉感受。项目一期总建筑面积177483平方米，容积率0.57，将建设教学楼、实验楼、图书楼、音美楼、行政楼、信息综合楼、礼堂以及体育馆、游泳馆、教师学生公寓、食堂等。

市一中新校旨在建设代表东营教育形象的山东省标杆中学，将体现“功能分区合理，风格高雅别致，内外环境协调，教学设施齐全”的新特点，为学生提供生态自然、舒适安静的学习环境。项目于2014年早春开工建设，年底完成主体施工，计划2015年下半年达到投用条件。

云南师大实验中学是云南省一级二等高完中，是为适应云南省基础教育发展需要，经云南省教育厅、云南师范大学、昆明市教育局批准，于2003年在云南师大附中原址上创办的一所国有民办性质的完全中学。学校交通便利、办学区位优越、基础设施完备、环境优美、文化底蕴深厚、校园风气纯正。

    秉承西南联大“刚毅坚卓”的校训，学校传扬了西南联大附中、云南师大附中70余年厚重历史的积淀与开放、包容、民主的文化，汲取云南师大附中优秀的教育资源和办学经验，融合国际化视野、多元化价值追求、人文情怀的时代元素，以教学为中心，把德育放在首位，把办学目标定位为“为学生的终身发展奠定坚实基础”；确立了“先学做人，再学做学问；不仅要学会，关键要会学；不仅要教会，关键要会教”的办学理念；用“爱+智慧”，办高品质、有灵魂的学校，形成了自己独特的学校文化。

    目前，学校有83个教学班近4700名学生（其中：初中62个班，高中21个班）。在昆明市南市区领办云南师范大学附属润城学校，小学、初中各28个班，共计2700余名学生。现有教职工280余人，其中在读博士研究生1人、硕士研究生76人、高级教师50人（含特级教师2人）、一级教师92人。我校拥有国家级骨干教师1人；区级以上学科带头人、骨干教师41人；五华区教坛新秀16人；国培项目专家5人；参加过国家级骨干教师培训的教师9人。多位一线教师是参加省、市级会考、中考命题的专家，是省市教研活动的骨干成员。领办的附属润城学校现有教职工150余人，其中特级教师2人，区级以上学科带头人8人，区级以上骨干教师4人，小学高级教师8人，小学一级教师5人，中学一级教师13人，中学二级教师27人。

    多元化、开放性的学校课程体系，是师大实验中学学校文化的重要组成部分，不断开发和完善这一体系，也始终是学校工作的重中之重。在开足国家课程的同时，2008年以来，学校动员全体教职员工都参与到课程资源的开发工作中来，现已做到国家课程校本化，校本课程特色化。经过不断的摸索和创新，仅选修课就开发出8大门类，内容涉及文、史、体育、艺术等诸多方面，每学期开设60余门课程。值得一提的是，学校鼓励每一位教职员工和广大同学都参加到课程体系的开发、建设工作中来，提倡“人人都是课程资源的开发者”，同时还以开放的姿态，广泛融合各类社会资源，邀请专家、学者、知名人物，包括家长群体中的行业翘楚走进课堂，开设专题讲座，为学校和社会的交流、互动，也为学生开阔视野、增广见闻提供了又一重要渠道。

    人性化、精细化、内涵化的学校管理理念，是师大实验中学学校文化的又一亮点和特色。

    以关爱教师、帮助教师实现其价值为最终目的的教师队伍“人性化管理”，不断提升着我校教师队伍的师德和能力。“不仅要教会，关键要会教”，一直以来，学校鼓励教师研究多样化的教学模式，打造“高效课堂”，保护学生的天性和创造力；通过师徒结对子、优质课展示、同课异构等形式积极促进教师队伍的专业成长。经过多年努力，“校兴我荣，校衰我耻”的观念深入人心，一支思想作风好、教学水平高、奉献精神强的稳定的教师队伍已经形成，为学校的发展提供了最重要的保证。同时，学校各职能部门实行“精细化管理”：后勤部门“服务工作精细化”，多年来未发生食品安全和人身安全事故；教务处“课堂管理精细化”，重点抓好备课、课堂、作业三个环节；学生处“学生管理精细化”，从班级考核到学生发展，乃至每天上学、放学时段的教师值周制度，每天中午的午餐午休管理制度，都有专人负责；教研处 “教研工作精细化”，各类教研活动有序开展，针对性和实效性不断增强，每个年轻教师都有教育和教学两位“师父”指导、引领……学校、年级、班级工作痕迹化，层层签订责任书，实现了人人有事干，事事有人干的可喜局面。最终，为提升办学品质，学校将管理工作从“规范日常工作”向“提升学校内涵”转化，强调尊重教育规律、“以促进学生和教师的全面发展，促进学校和社会的全面进步为终极目标”的办学观，通过“校本专业培训、教学研讨、基本功比赛、课题研究、学分管理、教学督导”等方式，突出学校管理工作的内涵化，不断强化学校的核心竞争力，形成了良好的学风、班风、校风。

    科学的管理模式，先进的教育理念，加上全体师大实验中学人勠力同心、孜孜不倦的努力，铸就了学校在教育教学各个领域的辉煌:

    学校的初中办学质量稳居昆明市基础教育排头兵前列，以近两年中考为例：

    2015年中考（总分880分），1022名同学参加，平均分797.1分，800分以上658人，占总人数的64.38%；特别突出的是，师琦同学以865分（实考分）、875分（含加分）的成绩，同时获得昆明市中考实考分和加分状元。

   2016年中考（总分600分），1224名同学参加，580分以上26人，570分以上260人，560分以上556人，占参加考试人数的45.4%，平均分550.2分。李昕桥同学以裸分588分的成绩荣膺昆明市2016年中考状元。

   我校高中办学质量也在节节攀升，2016年高考，我校文、理科实考人数266人，622分以上15人，600分以上35人；理科一本率63.84%，文科一本率52.81%；一本总上线率60.15%，二本总上线率94.74%，本科总上线率100%。成绩在同类生源及同级别学校中居于首位。 

    学校高中在努力办好普高班的同时，还举办了普高艺术特长班和美国直通车国际班。学校从2009年开始探索高中艺术特色教育道路，普高艺术特长班与中央音乐学院联办，艺术班学生的文化课程设置与普高班同步，艺术专业必修课程开设有：声乐、钢琴、播音主持、戏剧表演、音乐理论（乐理、视唱练耳），素描、色彩、速写等专业。该班专业课由云南艺术学院著名教授团队承担，班主任和文化课教师由我校教师担任，实行小班化教学和“导师制”。高中艺术特长班教育设施齐备，艺术氛围浓厚——美术专业课教室、音乐专用教室、钢琴课教室、电子琴教室、舞蹈房等一应俱全；艺术特长班画展和才艺展演活动经常举行。

    近年来，我校艺术类学生上线率均达100%，为全国各大艺术院校培养输送了艺术类优秀生源。2016年艺术高考中，我校申吉浩岚同学获得云南省艺术统考音乐专业状元并被中国音乐学院录取，曾丽婷同学以全国专业第三的好成绩被上海音乐学院声歌系录取，赵悦彤考取中央戏剧学院，多名同学考取广州美术学院，其他考取的还有美国波士顿音乐学院、西安音乐学院、上海戏剧学院等国内外著名艺术学院。

    2011年6月18日，我校作为实施“云南--美国”教育战略合作项目的首家学校，与云南教育对外交流中心正式签订了“云南--美国”教育战略合作项目协议。由云南教育对外交流中心和我校共同举办的“美国直通车国际班”正式启动。国际班招收初三应届毕业生，实行美国同步教学。国际班完整教学计划为一年， 完成国际班学习的学生，学校将根据学生的具体情况为其设计个性化出国衔接方案，与美国公立或私立高中实行多种模式的衔接。

    到目前，我校已成功举办了六届国际班，前五届共计193名学生完成了在我校的学习，全体赴美国留学，签证通过率为100%，分布在美国33个州，80多个公立高中或私立高中。（加州卡佩师诺蓝带高中、宾夕法尼亚州马杜菲中学、密歇根州蓝心蓝带高中、康奈尔大学附中等）。国际班主要开设语言课程：基础英语：听、说、读、写 ；TOEFL(托福)；TOEFL Junior（青少年托福）；SLEP ；科学通识课程：夯实SAT考试基础——数学、物理、化学等学术英语教学；人文通识课程： 美国文化、历史、法律、社会等课程 ；体能课程：体能课、体育课、艺术课 ；主题实践课程：主题式、探究式、合作式的小组实践性综合主题活动；延伸课堂：托福分层提升、理科单科学习、文化艺术特长培训（民间乐器、武术、国画、书法）、美国高中实地体验课程（HPP）等课程，迅速提升学生的英语运用能力，拓展国际视野，提升综合素质，让学生在国际班的有足够的时间专注于实际运用英语能力的提高，提前适应美国高中课程的教学模式，为下一步的美国升学计划做好准备。第一届、第二届的国际班毕业生均被加州大学、密歇根州立大学、华盛顿大学、弗吉尼亚大学、印第安纳普渡大学、犹他西敏大学、弗吉尼亚理工学院、堪萨斯州立大学等美国知名大学所录取。

    近三年来，学校先后被授予“全国文化艺术教育先进单位”、“2016首届中国民办教育百强”（云南省唯一一所中学）、2016全国百所最具特色中学（全省共2所）、首批“云南省普通高中特色化发展实验学校”、云南省“省级文明学校”、云南省“德育工作先进集体”、云南省首批“身边的好学校”、云南省“校风、教风、学风示范学校”、“云南省德育示范学校”、“市级文明单位”等荣誉称号；历年来多次荣获 “云南省一级高完中教育教学质量综合评价先进学校奖”以及“昆明市高考综合质量优秀奖”、“云南省‘五•四’红旗团委”、“昆明市共青团工作先进单位”等荣誉。目前，学校已发展成为社会认可，家长信赖，学子向往的优质教育资源，也在不断打造着自身的核心竞争力，为实现每一个师大实验人的梦想——“办一所高品质，有灵魂的学校”勇往直前。

保定一中始建于1906年。1906年9月28日，保定市第一中学的前身保定府官立中学堂成立。1912年民国建元后，保定府官立中学堂改称直隶第六中学校。1914年（民国三年），更名为“直隶省立第六中学校”。1928年，更名为“河北省立第六中学校”。1933年，更名为“河北省立保定中学校”。1949年，定名为“河北保定一中”。1954年被确定为全国重点中学。1978年，被确定为河北省首批办好的24所重点中学之一。2000年被市政府授予“窗口学校”荣誉。世界著名生物学家牛满江、冶金专家王之玺、地质学家谭锡畴、物化专家张玉奎等四位院士，现代考古奠基人苏秉琦、中国图书馆学创始人王重民、《没有共产党就没有新中国》词曲作者曹火星、著名演员村里、原国家女足队长王丽萍、110米栏亚洲冠军史冬鹏、全国首批战斗机女飞行员张博等均出自保定一中。该校以“严谨、求实、勤奋、创新”为校训，秉承“强化科技与人文并重的校园文化，形成具有百年底蕴的学术氛围，促进学生全面健康发展，办优质学校，为高校输送能参与21世纪国际竞争的人才”的教育理念向全国名校迈进。

保定一中始建于1906年。1906年9月28日，保定市第一中学的前身保定府官立中学堂成立。1912年民国建元后，保定府官立中学堂改称直隶第六中学校。1914年（民国三年），更名为“直隶省立第六中学校”。1928年，更名为“河北省立第六中学校”。1933年，更名为“河北省立保定中学校”。1949年，定名为“河北保定一中”。1954年被确定为全国重点中学。1978年，被确定为河北省首批办好的24所重点中学之一。2000年被市政府授予“窗口学校”荣誉。世界著名生物学家牛满江、冶金专家王之玺、地质学家谭锡畴、物化专家张玉奎等四位院士，现代考古奠基人苏秉琦、中国图书馆学创始人王重民、《没有共产党就没有新中国》词曲作者曹火星、著名演员村里、原国家女足队长王丽萍、110米栏亚洲冠军史冬鹏、全国首批战斗机女飞行员张博等均出自保定一中。该校以“严谨、求实、勤奋、创新”为校训，秉承“强化科技与人文并重的校园文化，形成具有百年底蕴的学术氛围，促进学生全面健康发展，办优质学校，为高校输送能参与21世纪国际竞争的人才”的教育理念向全国名校迈进。 

二、校园环境 

保定一中位于保定市府河南岸三丰中路39号，占地面积150亩，是花园式学校。硬件设施居全国中学一流水平。每个教室配备多功能一体机、实物投影、电视等先进设备；有6000平方米的功能齐全的科学馆；有2800平方米的藏书丰富的图书馆；有3800平方米的多功能体育馆，有标准的塑胶体育场、草皮足球场及网球场；有7500平方米的学生餐饮洗浴综合楼；有容纳2800人同时入住的学生公寓楼。这一切都为保定一中的莘莘学子搭建了成功的平台。 

三、领导班子

校长兼党总支书记：李保雪；副校长：王立锁、戎建伟、王路明、胡海滨。

 四、师资状况 

保定一中师资雄厚，其中特级教师3人，正高级教师2人，高级教师118人，2名全国优秀教育工作者和全国优秀教师，41名省市优秀教育工作者和骨干教师，140人次在保定市教学标兵、教学能手、评优课竞赛中获一等奖。保定一中名师群体为学生的成长提供了优质的教育。 

五、教学工作 

学校始终坚持以教学为中心，把贯彻教学常规和教育创新结合起来，因材施教，以培养兴趣和提高能力为主线，进行“合作探究、师生互动”的课堂教学，将被动学习改变为主动探究。学校坚持科研兴校，积极开展校本科研，先后承担了100多项国家级、省级、市级科研课题的研究，教育科研成绩显著，是全国教育科研先进单位。1984年以来，在全校师生的共同努力下，保定一中走出了43名省市高考状元，高考上线人数连年递增，赢得了“状元之乡”美誉。同时，该校成为清华大学、北京大学、浙江大学等多所国家重点大学的生源基地。历届本一本二上线人数在保定市遥遥领先，连年荣获保定市“全面实施素质教育、提高教育教学质量立功单位”和“培养拔尖优秀高中毕业生立功单位”称号。

六、办学特色

◇北大英才班、1+3创新实验班

2010年以来，学校承担了清华、北大等高等院校共同参与的《高中与大学有机衔接的教学策略研究》课题研究项目，先后培养出了众多省市文理状元，并考取了清华、北大等名校，逐步建立了“创新英才”尖子生培养体系。2014年，学校成为北京大学创新实验校，以更大力度的投入、更为优秀的师资，创立了“北大英才班”。2016年，学校又承担《新课程改革背景下优质高中精英育人策略的研究》课题研究项目，在保定市教育局领导和教科所指导下，创办了“1+3”创新实验班，注重创新意识、创新思维、科学精神和领袖气质的培养，同时形成具有志向远大、有强烈社会责任感、视野开阔、学养厚实、素质超群的大成人才。

◇科技创新

学校加大对学生职业规划的教育力度，坚持不懈地开展科技创新活动，加强学科竞赛辅导，培养特长，激发学生科研潜能，成效显著。2008年被确定为全国科技创新试验项目理事学校（全国共60所，其中河北省有保定一中、唐山一中、石家庄二中3所）。2011至今，学校共有21项创新项目获得国家奖，76项科技创新项目获省一等奖，多名同学因获国家奖励被保送全国重点高校，多名同学获得全国985、211大学自主招生资格。

◇国际化办学

学校坚持国际化办学方向，近年来，选派多名教师、优秀学生赴欧洲、北美、澳洲、亚洲等国家留学。高二赴新加坡全免费留学项目，先后有150多名学生被新方录取，参选学生合格率和录取人数均居河北省第一名，多次受到新加坡教育部和省教育厅的高度赞扬，成为保定市唯一拥有此项目资格的学校。
◇田家炳精神传承

伴随者香港田家炳先生250万港币的捐赠，田老的精神：艰苦创业，不断拼搏的顽强意志；回馈社会，贡献国家的崇高品质以及“达者兼济天下”的博大胸怀，也深深融入百年校园。其中享受田家炳奖学金的王靖一，和田萌同学一起在北京大学毕业后，又成为考入国家发展研究院的4个河北籍学生中的二个。
◇一中女足精神

百年一中，丰厚的历史孕育了无数志士名家。一中女足是万紫千红中的一枝耀眼玫瑰。一中女足始建于1982年，是保定市唯一一支高水平女子足球队，在国家省市比赛荣获无数荣誉，是河北女足界的冠军代表。保定一中女子足球队为国家输送了曾经的“铿锵玫瑰”主力、世界最佳右边后卫王丽萍、吕燕、现役国脚刘杉杉等，为河北省女子足球队输送的优秀运动员达百余人。她们有着对足球运动的热爱和对胜利的执着追求；狠抓习惯，狠抓基础；科学训练，严格管理。2018年7月，在全国青少年校园足球联赛高中女子组总决赛中，一中女足荣获全国亚军；11月，在“2018年中国高中足球锦标赛”中，以不败战绩勇夺冠军，拿到了属于她们的第一个全国冠军，同时还囊括了最佳教练员、最佳球员、最佳守门员、最佳射手4个奖项。她们身上所体现出的女足精神正不断鼓舞激励着全校师生努力奋进！

◇宏志班

自2002年起，学校开始承办全国宏志班，宏志班招收家庭贫困而品学兼优的学生。教师们凭借高度的政治觉悟和无私的奉献精神，在学习、生活、心理等方面关心照顾宏志生，使他们在党的阳光下健康成长。其中，宏志班丁丽琴同学荣获2010年保定市文科状元，被北京大学录取，2013届班长穆亚超同学被评为“全国励志成长成才优秀学生”。宏志生简朴的生活作风和刻苦的学习精神进一步带动了一中纯朴的校风和优良的学风，宏志班是保定一中一道亮丽的风景线。
◇雷锋班

2004年第一届“雷锋班”在保定一中校园挂牌成立，至今已经整整14个年头。“我学雷锋”已深深地植入一中学子的志愿行动中，成为一种责任和追求的目标。日行一善、体验教育、爱校奉献日、西部山区小学扶助活动、志愿者协会……学雷锋行动培养了一中学生在学习和生活中的钉子精神、奉献精神和社会责任感。

◇全国空军飞行苗子班

2004年，学校成为全国飞行员早期培训基地，2009年12月，被指定为全国飞行苗子班首家试点改革单位，对飞行苗子班学员进行特色教育，为空军培养政治合格、身体健康、文化成绩优秀的军事人才，飞行苗子班学员素质过硬、纪律严明，方方面面都体现出校园文化的正能量，张晔、张博等多名同学考取清华大学、北航及中国航空航天大学。 

七、教育活动

新形势下，学校以“立德树人”为核心，大力弘扬社会主义核心价值观；以“核心素养”为培育方向，着力推进新课程体系建设。目前，学校各个学科逐步制定课程纲要，完善学科课程群，并对各类校本课程进行整合，把科技、文化、社团等活动融入教学课程，为学生提供更多自主选择的课程“大餐”。机器人竞赛小组、牛满江生物科学院、丁香文学社、记者团、笛箫协会、文化论坛、合唱团、交响乐团等百余个学生社团，校内外活动异彩纷呈，为学生发挥特长提供了舞台。学校建设有众多多功能厅——科学馆专设牛满江机器人工作室、五度空间工作室、单片机制作室、生物观察室、科技报告厅；田家炳楼专设张玉奎STEAM梦工厂、STEAM分享区和冰心图书漂流吧，为学生提供多元化课程平台。学校还在重点大学建立教育基地，力求让学生走出小课堂走进大课堂，培养了学生的创新实践能力和社会实践能力。 

丰富课程体系，着力学生全面健康发展 

◇德育课程

参照社会主义核心价值观与中国学生发展核心素养，学校形成了丰富的德育课程体系，进一步确定学校德育课程范畴，包含人与自我、人与社会、人与环境等三大模块，并确立了道德与法治课程、活动德育课程、实践德育课程与学科德育课程等四个部分。学生通过真实参与实现自我提升与发展。

◇校史课程

一中学生必知一中历史、人物和内涵，这是学生入学的第一门选修课。走进“保定一中博物馆”，解读一中历史，走近知名校友，不断吸取营养，形成一中人共同的内在品质。

◇竞赛课程

学校专设竞赛中心，竞赛课程渐趋完善，竞赛管理亦逐步细化：明确竞赛知识体系，制定高中入学至省赛决赛（国家联赛）期间竞赛辅导计划（至少两轮），分析竞赛真题、建立细目表，建立两级竞赛辅导队伍、打造竞赛精英团队、打通竞赛的年级负责制。

◇自招课程

学校设有自主招生课程，分为三部分：一是自主招生通识课程，主要是政策解读和数据分析；二是为自主招生提供硬件的各类竞赛课程；三是自主招生冲刺课程，包括笔试辅导和面试辅导课程。多年来，学校进入河北省高中教育界首个以“自主招生”为标准的高中排行榜，名列前三强。

◇社团课程

学校目前有一百多个不同类型的社团。为促进社团发展，提升社团在学校发展中的作用，学校进行社团的课程化处理，组织开展社团活动，并纳入学生评价体系，为学生综合素质评价做好数据依托。

◇生涯规划课程
学校设有完整的生涯规划课程，包括两类，一是专业生涯教师开展专业生涯课程，侧重于生涯专业知识；二是由各科老师开展学科生涯课程。具体实施过程中，开办生涯规划学科周（月）活动，开放多门学科生涯课程，为学生的职业生涯规划保驾护航。

◇名著名曲选修课程

经过专家推荐，师生投票确定保定一中学生必读的20本书，必听的20首名曲。图书馆充足配备这20本书曲，每周至少开展一次专家解读名著活动，每周至少开展一次名曲赏析活动。课间音乐、餐厅就餐都能听到这些悦耳的名曲，使一中每个学生都能熟知，形成共同的文化基础。

八、学校荣誉

学校先后荣获“全国文明单位”、“全国文明校园”、“全国青少年科技活动先进集体”、“全国中学教育科研联合体理事学校”、“全国招飞工作先进单位”、“全国中小学信息技术创新与实践活动先进单位”、“国家级语言文字规范化示范校”、“全国贯彻《学校体育工作条例》优秀学校”、“河北省教育系统先进单位”、“河北省新课改示范学校”、“河北省教育科研先导型实验学校”、“河北省艺术教育示范学校”、“河北省绿色学校”、“河北省安全工作先进单位”、“河北省示范家长学校”、“保定市培养拔尖人才立功单位”、“保定市实施素质教育，提高教学质量立功单位”等称号。良好的校风、学风为每一位学子营造了“和优秀孩子赛跑”的良好氛围，为每一位学子全面发展助力，为每一位学子终身发展莫基。

上海市松江二中，创建于1904年，是上海市首批命名的实验性示范性高中。1753年（清乾隆十八年），松江贤达兴办“云间书院”，此为学校发祥之端。1904年1月（清光绪三十年），《奏定学堂章程》正式公布，全国推行“新学”，“云间书院”更名为“松江府中学堂”。始建于宋代的千年古城楼“云间第一楼”恢宏典雅，是元明淸三代的松江府衙所在地标志之一，现为学校校门。相传，这里也是陆逊点将台旧址。学校历尽一百多年发展前行，日渐成为教育界知名的“古城名校”。 

学校地处“上海之根”——松江，毗邻松江大学城，临近G60沪昆高速公路、沪杭客运专线、地铁9号线，交通便捷。学校占地150余亩，绿化覆盖率75%，校园内绿树成荫，花香四季，小桥流水，曲径通幽，是上海市花园单位。学校各类设施先进，浓厚的历史底蕴中洋溢着现代气息。古色古香的树人院、三幢青砖青瓦教学楼与一德院、科技楼、实验楼遥相呼应；体育馆、田径场、游泳馆、图书馆、公寓式学生宿舍等各类设施齐全。 

学校现有学生近1300多名，教职员工177人，现有正高级教师9人，特级教师11人，区首席教师5人，区学科名师（德育名师）16人，区教坛新秀7人。有28人分三期参加了“上海市普教系统名师名校长后备人选”后备人选培养基地的培训，有7人分两期参加了“上海市普教系统优秀青年校长和教师”后备人选项目的培训。先后培育了17位特级教师，市优秀园丁28人，涌现了全国劳模1位，上海市劳模8位。 

学校弘扬“百年树人，五育兼进，健全品格、张扬个性”的办学思想，以“求真、求实、自立、自强”为校训，形成了“以树人为目标，以教学为中心，以严实为基点”的办学传统，努力培养“基础扎实、后劲充沛、自主发展”特征鲜明的学子，办学成效显著，荣获教育教学方面的多项殊荣，已连续19次评为上海市文明单位。近年来，学校以“对标一流、追求卓越、勇攀高峰”为办学策略，实践“树人、固本、尚思、砺行”的价值追求，着眼学生创新素养培育和国际合作办学，取得了长足的进步和发展。学校被上海市教委批准实施“创新素养培育实验项目”，新建了化学、生物、地理等创新实验室和MATHS创意园，培养具有良好创新素养、科学精神与人文底蕴的学生。近三年，有7位学生录取清华北大。由谢希德题词，成立近20多年的“探索之星”学生社团，在各类大赛等项目中取得了累累硕果，每年有近百人获奖。 

学校至今已培养了近5万名高中毕业生，他们在各自岗位上为社会发展贡献着才智，涌现了一大批名师和大家。丰子恺、郎静山、陆维钊、王季思、徐震堮、施蛰存、钱端升、赵祖康、朱雯、袁见齐、孙俊人、程十发、桑桐、杨纪琬、杨纪珂、张可南、嵇汝运、草婴、叶可明、符淙斌、李君如等名家辈出，星汉灿烂。近年来，学校与美、英、德、澳、日、荷等国进行国际交流，开展国际课程合作，不断拓展学生视野，促进学生的全面发展。

上海市第三女子中学(以下简称“市三女中”)是上海市的一所公办女子重点中学，是一所蜚声海外的百年名校，宋氏三姐妹都曾在此就读。学校前身是1881年美国基督教圣公会创办的圣玛利亚女中和1892年基督教南方监理公会创办的中西女中，1952年两校由上海市人民政府接管，合并命名为“上海市第三女子中学”。

上海市第三女子中学占地面积80亩，建筑面积44577平方米。班级28个，学生数1184人。教师中有特级教师6人,高级教师48人。学校提供包括学科探索、现代科技、语言素养、艺术鉴赏、世界文化、女子成才、品位生活、体育保健等课程一百多门，初步形成符合女生发展的课程体系。学校近年来新建的理科实验室、汽车驾驶模拟教室、电子钢琴教室等都是目前上海最先进的。

在过去的一个多世纪里，学校培养了一大批杰出的女性，包括前国家科技部部长朱丽兰、科学院院士黄量、工程院院士陈亚珠、闻玉梅等等,学校被誉为“女子人才的摇篮”。

市三女中的办学目标是“国内一流、国际知名、特色鲜明的现代女子高中”，育人目标是培养以“独立、能干、关爱、优雅”为特征的“德才兼备，秀外慧中，开放型现代女子人才”。

目前学校形成了较为鲜明的办学特色：与八个国家和地区的十六所学校建立了合作关系,形成广泛的国际交流; 通过多年探索市三英语教学模式，创出一流的英语教学;以学校管乐队、民乐队为龙头，引领出色的艺术教育;学科建设提倡文理并重,促进全面的学科发展。

市三女中是首批上海市重点中学，获得上海市文明单位、上海市花园单位、上海市学校艺术教育先进集体等一系列称号。现为中国教育学会外语教学专业委员会外国语实验学校、全国绿色学校、上海市中小学行为规范示范学校、上海市科技教育特色学校、上海市心理教育示范学校。学校每年都为北京大学、清华大学、复旦大学、交通大学、同济大学等高校输送大量优秀的毕业生。每年都有一批学生在各类高级别比赛中获奖。

杰出校友

上海市第三女子中学是是一所蜚声海外的百年名校，宋氏三姐妹都曾在此就读。在过去的一个多世纪里，学校培养了一大批杰出的女性，有众多的科学家、医学专家、艺术家、实业家、社会活动家等。美国俄勒冈州副议长邓稚风、前中国科学技术部部长朱丽兰、中国科学院院士黄量、中国工程院院士陈亚珠、闻玉梅、文学家张爱玲、艺术家顾圣婴、黄蜀芹等都毕业于该校。在《仙剑奇侠传3》、《步步惊心》中有精彩表现的郭晓婷也毕业于该校。学校在国内外享有盛誉，被誉为“女子人才的摇篮”。

管理理念

在几代人的努力下，历经百余年的曲折发展，学校始终强调以清晰的办学思想来指导实践，不断形成了适合女性发展的管理理念。早期，学校十分注重涵养性情，改善品质和的教育;50年代，学校重视学生社会价值观的实践教育。80年代，学校注重女子成才的探索，对女生实施“自尊、自信、自立、自强”的教育;90年代初，学校提出了针对女生身心特点，发挥女生个性特长的办学思路，提出了“国际化、信息化，有特色的一流女子中学”的办学目标。学校至今已与，美国、日本等50个国家地区的学校建立了友好关系，并定期进行交流合作、教育研讨。

新的世纪，进入第二个百年发展期，学校提出了“国内一流，国际知名，特色鲜明的女子高中”的办学目标和以“独立、能干、关爱、优雅”(IACE)为特征的学生培养目标，努力探索女子成长成才规律，营造女子成才氛围，启迪女子成才意识，挖掘女子内在潜能，发挥女子个性特长，为造就德才兼备、秀外慧中的现代化、开放性的杰出女子人才奠定基础。

办学规模

学校占地面积为80亩，建筑面积44577平方米。班级28个，学生数1184人。 学校近年来一直加大教学设备投资，理科实验室、汽车驾驶模拟教室、电子钢琴教室等都是目前上海较先进的。

2010年长宁区教育局更是投资数百万兴建“教育剧场”，并在市三女中开办创新实验戏剧课。该课程广受师生欢迎，并在教育界引起广泛关注。

师资力量

学校拥有高质量的致力于女生教育的教师队伍，其中特级教师3人,高级教师48人，一级教师43人，二级教师16人，提供包括学科探索、现代科技、语言素养、艺术鉴赏、世界文化、女子成才、品位生活、体育保健等课程一百多门，初步形成符合女生发展的课程体系。

办学特色

广泛的国际交流——市三女中与八个国家和地区的十六所学校建立了合作关系。近年来学校接待了澳大利亚教育部长、新加坡教育部长、美国议员代表团、美国南卡州教育考察团等数十个各种规模的境外团体。2002年又成为上海地区唯一的一所入选由中美两国元首倡议发起的中美青少年交流合作项目的中学。每年都与国外学校互有几十名学生以“HOMESTAY”的形式分批进行两周的交流学习。

阳江市第一中学始建于1909年，民国初年为阳江学堂，解放前为阳江县立中学，解放后为阳江县第一中学，是当时粤西地区的著名中学。1988年阳江撤县建市，被定为市重点中学，同时纳入广东省重点中学管理行列。1995年被评为广东省一级学校。2007年被评为广东省国家级示范性普通高中。2010年12月搬到新校区。

新校区位于城南新区，用地面积约26.9万平方米，总建筑面积约113266平方米，办学规模120个教学班。现有教职工411人，专任教师361人。现在校学生总数6519人。

在一百多年的办学历史中，一代又一代的一中人以百折不挠的拼搏精神，艰苦创业，锐意进取，为国家造就了大批栋梁之才，如早期的中国农民运动领导人谭作舟、敖昌骙烈士，中共中央候补委员、中国科学院院士、国家大气物理研究所原所长曾庆存，著名书画家黄安仁、苏天赐、陈醉，现代汉语言学家黄伯荣，诗人、作家林贤治等，学校赢得了良好的社会声誉。

近年来，学校以“给学生面向未来的教育”为办学理念，以“以身作则就是德育”为德育理念，以“让学生学得精彩”为教学理念，明确提出“育人为本、德育为先、以德立校”的德育工作思路，推行“垂直分层”的教育管理模式，积极探索与改革，形成了 “高质量的德育，科学与人文并重，教育信息化见长”的办学特色，教育教学质量在全市始终保持绝对领先地位，并可与省内名校比肩。

近五年高考，学校共有20位同学被北京大学、清华大学录取，其中2010年，谢玉婷同学获广东省高考文科总分第一名，2012年，陈东政同学获广东省高考理科总分第十二名。无论是高分人数，上重点、本科人数，还是升学率等在阳江均占有绝对优势，学校连年获得阳江市普通高考高素质人才奖、高考成绩优胜奖、高考优胜单位奖等。学生参加学科竞赛成绩斐然，有145人次获省级以上奖项，有415人次获市级奖项。教师获奖众多，有237人次获省级以上奖项，有408人次获市级奖项。

由于办学成绩显著，学校获得了中国未成年人网脉工程实践基地、广东省国家级示范性普通高中、广东省普通高中教学水平优秀学校、广东省安全文明校园、广东省依法治校示范校、广东省“书香岭南”全民读书活动书香校园、广东省书法教育名校奖、广东省中小学校本培训示范学校《师资建设》教师发展学校、阳江市师德建设先进单位、阳江市行风评议满意单位等荣誉称号。

今后，学校将坚持“给学生面向未来教育”的办学理念，全力造就一支思想领先、作风过硬、富于开拓精神、师德高尚、有强烈责任感和较高学术修养、富有创造力的和谐团结的教师队伍，积极开展符合学生年龄特点的文娱体育活动，健全学生体魄，让每个学生和谐健康成长。不断深化课程改革，进一步提升教育质量，形成着眼于全面实施素质教育，培养“全、优、尖”学生的教育模式，积极探索有特色的办学策略，教育教学质量稳居全市之首、全省前列。

四川大学附属中学(成都十二中)始建于1908年，为当时的四川省城高等学堂(四川大学前身)附设中学堂。解放后隶属于成都市，1953年命名为成都市第十二中学， 2003年合并成都二十九中，加挂“四川大学附属中学”校牌;2006年学校划拨武侯区直管，于2008年合并成都市五十中。2009年与新津华润高中签约互动发展联盟协议，形成川大附中教育集团，2012年与新津华润初中结为互动发展联盟学校，2013年与广安二中结为互动发展结对帮扶学校。

学校坚持“以教育科研为先导，以公民教育为基础，以教学改革为主线，促进学生全面发展”的办学思想，坚持 “提高学生思想道德素养、人文素养、科学素养、审美情趣和身体心理素质，培养学生的创新精神、实践能力、终身学习能力和理解、适应社会的能力，从而促进学生全面而有个性的健康发展”的培养目标，形成了“既对学生现在成长负责，又对学生未来发展负责”的办学理念。始终从四川大学“海纳百川，有容乃大”的博大厚重文化中吸取营养，一代代川大附中人以“有教无类，作育英才”的情怀，以百年育人的心血，凝聚出“既对学生现在成长负责，又对学生未来发展负责”的四川大学附属中学核心文化，受“两个负责”文化的深度浸润，川大附中人以自己的大爱与担当，为国家和社会培养了大量德智体全面发展的栋梁之材，书写出一部川大附中(成都十二中)厚重的“人文滋养，百年树人”历史。

“锦水含章，德沃群芳”的历史业绩

“岷峨挺秀，锦水含章。巍巍学府，德沃群芳。”基于学校为社会培育出郭沫若、杨尚昆、王光祈、李劼人、蒙文通等大批人才的历史性贡献，政府和社会给予充分肯定和高度评价，学校先后被命名为四川省首批办好重点中学、四川省校风示范校、四川省二级示范性普通高中，被评为全国培养体育后备人才十所示范校之一、北京2008年奥林匹克教育示范学校、国家级青少年体育俱乐部、国家级体育传统项目学校、中央教科所批准的创新教育实验学校及教改先进实验学校、四川省阳光体育示范校、四川省群众体育先进单位、四川省高中课程改革样本校、四川省心理健康教育实验学校、四川省实验教学示范校、四川省校本研修示范校、成都市依法治校示范校、成都市教师发展基地校、2014年中华百年名校等;教育部规划课题《基于缄默知识的核心问题教学实践研究》成果获2010年四川省人民政府第四届普教教学成果一等奖，教育部重点课题《核心问题教学中的学生深度体验实践研究》获2014年四川省人民政府第五届普教教学成果一等奖、全国首届基础教育国家级教学成果二等奖。

“高位发展，稳步提升”的教育质量

百年的厚重积淀，让川大附中深深地吸引了一批批优秀教师在这片热土上辛勤耕耘、无私奉献，挥洒青春与汗水，展示热情与梦想。现在学校高中部(望江校区)在职在岗教师292人，教师学历达标率100%。拥有特级教师、市区学科教学带头人34名，全国、省、市、区优秀教师104名，高级教师102名，博士毕业教师1人，获得硕士学位和研究生进修班毕业的教师共88人。

近年来，学校切实实施新课改，老师们的教育观念和教学行为进一步得到转变，在办学规模以40%速度递增的情况下，学校教学质量依然稳步提升。继2012年高考本科上线率达84.96%后，2013年高考本科上线人数达965人(列成都城区所有学校第一)，上线率89.50%;2014年高考本科上线人数832人(列成都城区所有学校第二)，其中本一上线率达31.2%，本三上线率达90.42%。目前在校三个年级，高三年级参加2015年成都市一诊考试，参考人数874人，上高线数307人，上中线数776人(高线对应高考一本，中线对应高考本科)，高二年级参加2015年成都市期末学业质量监测，参考人数749人，上高线数488人，上中线数707人;高一年级参加2015年成都市期末学业质量监测，参考人数699人，上高线数497人，上中线数650人。

在成都市2012年普通高中教育教学工作会议上，我校作为成都市区唯一的学校代表作了题为《实施校本教研、落实课程改革、促进师生发展》的大会交流发言，得到参会领导的充分肯定，副市长傅勇林赞扬道：“川大附中的教学研究水平高，并充分运用到日常课堂中，有效提高了教学质量。很好!”;在成都市2014年普通高中教育教学工作会上，川大附中作了题为《以核心问题教学促进学生深度体验中的学习》的书面经验交流;学校连续24年获成都市高中教育教学工作优秀学校表彰。2014年9月、11月，四川省教育科学研究2014年普教优秀成果川大附中专场推广展示会、成都市教育局优秀教学成果川大附中专场推广活动分别在绵阳三台中学和川大附中成功举行，获得普遍好评。