中学大数据

西安市铁一中学创建于1929年，现为陕西省首批示范中学。2019年被表彰为“全国教育系统先进集体”，2020年7月学校被教育部确定为新课程新教材国家级示范校。学校旨在培养具有“强烈的求知欲和进取精神、鲜明的个性特长、卓越的领袖才能和优秀的综合素质”的学生。

九秩铁一，成绩斐然

学校高考成绩全国领先，学科竞赛优势突出，科技创新成果丰硕。现为北大、清华、国科大、复旦等数十所知名高校优质生源基地，全国中小学心理健康教育特色学校，全国艺术教育先进单位，全国青少年校园足球特色学校，国家级体育传统项目学校，全国青少年科技教育先进学校等。

卓越师资，点燃梦想 

       教师德高业精，视学生如子女，以真情浸润心灵，用精神支撑理想，以良好的口碑赢得社会的广泛赞誉。学校现有正高级教师、特级教师十余人，是全省学科门类最全、人数最多的学校之一，80%以上为各级各类教学能手、骨干教师、学科带头人、优秀教师等。 

多元课程，优化素养 

        深化课程改革，探索课程体系多元化，形成必修课、选修课、大学先修课等多种体系，充分培养学生特长，激发学生潜能，提升综合素养，促进学生自主发展。学校开设了近百门选修课程，涉及学科拓展、社会生活、技术实践、人文艺术四个领域。 

特色教育，独树一帜 

       学校艺体特色在全省独树一帜。成立有交响乐团、管乐团、舞蹈队、合唱队、戏剧社、篮球、足球、击剑、航模等四十余个学生专业社团，注重培养学生的多元才智，各特色鲜明的艺体团队已经成为西安市乃至西北地区素质教育的优秀典范。每年的校园艺术节、科技节、体育节、文化节、DV节等活动都有一大批同学脱颖而出，为学生全面发展奠基。学生每年以艺体专业课、文化课双优的成绩，100%被高校录取，位居陕西省第一。  

接轨世界，拓展视野 

        学校积极探索教育国际化，为学生提供了更加多元、更富个性化的发展选择。先后与美、日、韩、新加坡等十余所学校结成姊妹学校，互派师生交流学习，双方“交换生”深入课堂，深入家庭，零距离接触，直接感受东西方文化与思维的差异。近几年，刘骥、王维、宋怡菲、熊依倩、侯盛霖、李云辉等三百余名学生分别进入美国斯坦福大学、美国布朗大学、美国康奈尔大学、英国牛津大学、英国剑桥大学等世界名校就读。 

长沙市长郡中学由长沙知府颜钟骥创建于1904年(清光绪三十年)，始称“长沙府中学堂”。1912年，在长沙府中学堂的基础上建立湖南长郡公立学校。此后，学校先后更名为湖南第一联合县立中学、长郡公学、湖南长郡联立中学校、长沙市第一中学、长沙市第二中学，1984年恢复长沙市长郡中学的校名。

长沙市长郡中学系湖南省示范性普通高级中学，湖南省首批挂牌的八所重点中学之一。

截至2011年11月，长沙市长郡中学占地58亩，共有教学班67个，学生3400多人，教职员工322人。

硬件设施

截至2012年，长沙市长郡中学建有教学楼、科技楼、体育馆、田径场等教学设施。所有教室全部配备了集网络、广播、监控、影视于一体的现代化多网合一多媒体终端控制系统，配备了高亮度、大尺寸的投影设备，满足了教师教育教学和学生学习娱乐的需要。

师资力量

截至2011年11月，长沙市长郡中学共有教职员工322人，其中全国优秀教师4人(匡治成、向期中、石振欢)，湖南新世纪“121人才工程”专家1人(匡治成)，特级教师9人(高晓苏、姚建民、匡治成、向期中、卢鸿鸣、李素洁、刘欣、陈峰、胡志辉)。

昆明市第八中学，成立于1952年。由护国中学、粤秀中学、建国中学、长城中学、建设中学、云秀中学、松坡中学及布新中学等八所学校合并而成。1959年，被评为昆明市“红旗学校”;1978年，被首批确定为“云南省重点中学”;1993年，被首批评定为“云南省一级完全中学”;2012年晋升为“云南省一级一等高完中”。

学校先后被评为“全国贯彻《学校体育工作条例》优秀学校”、“云南省现代教育技术实验学校”、“云南省教育科研实验学校”、“云南省心理健康教育示范学校”、“云南省文明学校”、“云南省绿色学校”、“昆明市文明单位”。

为了实现优质教育资源的扩大共享，促进办学规模、办学水平和办学效益的不断提高，形成科学、合理、和谐的办学格局，昆明八中先后于2004年和2009年整合了原昆二十二中及原五华区外国语实验学校。

学校现为一校两址：本部校区(龙泉路628号)、西坝校区(西坝路98号)。本部校区占地142亩，绿化面积达42%，建有8887平方米的图书馆、15040平方米的体育馆、23385平方米的教学区，有12块标准的篮球场和排球场、标准的田径场，有艺术大楼、实验大楼和可容纳近1300个学生的学生宿舍。西坝校区占地23亩，建筑面积10500平方米，为昆明八中外国语实验学校。学校办学条件达到了现行国家和云南省的较高标准，是昆明市的“高标准中学”。

师资力量

学校现有80个教学班，在校学生4000余人。其中本部校区36个高中班，23个初中班;西坝校区21个初中班。在校教职工300余人，专任教师269人。教师队伍呈现出四个特点：一是多元化：269名专任教师毕业于全国32所高等院校;二是年轻化：35岁以下的教师有108人，占专任教师人数的40%;三是学历高：有103名教师攻读完或正在攻读研究生，其中有30人获硕士学位，占专任教师人数的11%;四是层次高：现有在职特级教师7人，省级学科带头人1人，省级骨干教师5人，市级学科带头人16人，市级骨干教师7人，区级学科带头人28人，区级骨干教师28人，占任课教师人数的21%。学校先后有6人次荣获“昆明市首席高级教师”称号，成立了由昆明市教育局授牌的“名师工作室”。

近年来，高中教育教学质量实现了稳步提升。在省教育厅对全省一级完中办学质量的综合测评中，2007——2009年我校的排位分别为第7、第7和第6位。近两年，高考综合上线率均为100%，本科上线率95%以上(2011届高考本科上线率99%)，一本上线率为50%左右。2010年和2011年分别荣获昆明市教育局颁发的“高考综合质量优秀奖”,“高考一本上线优秀学校”奖。

高中教育教学质量稳步提升的同时，西坝校区实现了跨越式的发展。在2009年、2010年昆明市中考中，连续两年取得了五华区公办学校第一名的优异成绩。2011年获五华区中考质量奖和进步奖，实现了“低进高出，高进优出”的目标。

综合素质

学校除开足开齐国家规定课程外，还注重对学生的人文、体育、艺术教育，以艺术节、科技节、运动会、春游、军训、成人仪式等活动丰富学校课程;通过社团活动，关注和引导班级文化和宿舍文化的建设;通过国际交往，拓宽师生视野，促进文化的交流和融合。学校是昆明市篮球、乒乓球、棋类、武术、田径、排球、网球等体育项目传统学校，并被国家体育总局批准创建青少年体育俱乐部。丰富多彩的学校教育活动，提高了学生的综合素质。

教育方针

昆明八中继承“艰苦奋斗、团结进取、严谨治学”的办学传统，秉承“坚毅求实、创新奉献”的校训，倡导“敬业乐群、追求卓越”的精神，坚持“全面贯彻教育方针，培养自主发展的学生，成就专业发展的教师，营造和谐发展的校园”的办学理念。在办学规模日益扩大，优质教育资源辐射共享的同时，昆明八中走上了一条“整合资源、发展内涵、彰显特色、提升品牌”的可持续发展道路，向着省内一流、全国知名的优质教育品牌目标迈进。

广州市海珠区六中珠江中学，由广州市第六中学工会委员会创办于2001年，是一所国有民办的初级中学。

六中珠江中学以六中校训“亲爱精诚”为校训，创导“以生为本”的办学理念，继承和发扬广州六中“责任、质量、和谐、发展”的校风、“热爱学生、严格要求、耐心教育、严谨治学”的教风和“尊师、严谨、扎实、进取”的学风。既传承深厚的六中文化，又有着鲜明的特色。

硬件设施一流。享用六中的优质教育资源，逸景校区为小区配套学校，设施充足而先进。校园书香味浓，是广州市第一所A级饭堂，大江苑校区实行每班30人的小班教学。

教师团队极优秀。“师德高尚、责任心极强、教学能力优异、团结合作能吃苦”是珠江中学教师团队的培养目标。学校为珠中学生精心挑选了大批勤恳敬业，教学水平高的各科老师。由广州六中派出优秀的有丰富经验的干部和教师管理学校和组织教育教学工作(其中有特级、高级、一级等优秀教师，更有十多名硕士研究生新教师)，按广州六中的“自为互动、创新发展”办学模式高质量全面培养初中学生的良好综合素质，为广州六中和省、市各类高级中学输送德、智、体诸方面全面发展的优秀新生。在同等条件下，广州六中高中招生时对六中珠江中学的初中毕业生将给予优先录取、优先择校。

办学以来，各学科竞赛获全国、省、市、区奖励累计400多项;2013、2014年全国“华罗庚金杯”少年数学邀请赛中，获奖人数均居海珠区第一。中考成绩优异，自2009年课改班开始招生，毕业成绩均在720分以上，2013、2014年达到平均分733。2014大江苑小班700分以上达69.1%， 逸景重点班700分以上达40.1%。历届毕业班工作均获区一等奖。

在课堂教学上“生本课堂”之花正绽放，有序的课堂，欢快的笑脸，自信的展示，“让每一个生命都得到尊重”，“让每一个生命都精彩绝伦”。礼仪、国学、书法、阅读等特色课程，均作为正式课程安排。奥信培训一直保持优良传统，即参与培训的高、初中牛人会情同手足，携手共进。实验课，重视学生动手能力的培，开设语言国际化拓展课程。

学习能力提升与品德的养成并重。缤纷社团多精彩，培养了学生的生活情趣和生活能力。全员参与很主动，我们培养德才兼优的学生，把以生为本落实到品德教育的每个活动中。学校大大小小的活动都是人人参与，每一个孩子都能站在舞台中间，体悟感动，绽放精彩。珠江中学非常重视老师与家长，家长与子女的沟通，通过系列感恩教育主题活动提供互动平台，搭建爱的桥梁，让孩子们成长为一个懂感恩的人。

近几年，学校按照省一级学校的建设标准，先后自筹三千多万元对两个校区的设施、设备进行添置、更新、完善。现在，学校教学区、运动区、生活区布局合理，有功能相对齐全的综合大楼、学生宿舍楼;多媒体教学课室、学术报告厅、图书馆、网络计算机室、理化生实验室、地理专用室、历史专用室、美术室、音乐室、舞蹈室、书法室、棋艺室、科技室和体育馆、200米塑胶跑道的田径场、篮球场、排球场、羽毛球场、餐厅等。学校还建立了校园网络系统、闭路电视管理系统等，使班班、室室都有多媒体平台，使教学辅助手段趋向现代化。

重庆市第一中学简称重庆一中，是重庆市教委首批直属重点中学。

重庆市第一中学于1931年建校，初名为重庆市立初级中学。先后易名为重庆市立中学、重庆市立第二中学、重庆市立第一中学。1950年正式定名为重庆市第一中学。

根据学校官网2014年11月显示，学校有沙坪坝区校本部、大学城校区、渝北区寄宿学校、北部新区国际实验分校四部分。学校校本部占地220多亩，渝北校区180多亩。有161个教学班，在校学生达9161人，在册在编教职工546人。

截止2014年11月学校官网显示，学校共有13幢教学楼，360间教室，4个图书馆共藏书28万册，2000平方米的学生阅览室，70间理化生实验室，1200  m2的电子阅览室，1600台台式电脑，500台笔记本电脑，6个可供7000人同时就餐的学生食堂，1300间男女学生寝室，4个标准田径运动场，16个室内外篮球场，8个排球场，10个羽毛球场，2个室内体育馆，2个室内外标准游泳池，1个大礼堂。

根据2014年11月学校官网显示，学校有沙坪坝区校本部、大学城校区、渝北区寄宿学校、北部新区国际实验分校四部分。学校校本部占地220多亩，渝北校区180多亩。有161个教学班，在校学生达9161人，在册在编教职工546人。

根据学校官网2014年11月显示，学校有享受国务院政府特殊津贴专家3人(鲁善坤、杨祖旺、张群力)，省突出贡献专家1人，重庆市名师2人，重庆市学术技术带头人1人，中学研究员(正教授)19人，特级教师14人，硕士、博士生导师4人，大学兼职教授4人，教育实习专家2人，高级教师164人，国家级、市级骨干教师57人，奥赛高级教练28人，硕士、博士学位教师62人，外籍教师7人，重庆市考试中心兼职研究员7人。

宁波效实中学是创办于1912年的一所完全中学，原系浙江省著名私立中学。1956年改为公立，更名“宁波第五中学”。1959年和1978年两次被列为省重点中学。1980年复称“效实”。1981年被定为省首批重点中学。1995年被定为省一级重点中学。1999年被批准为举办“浙江省创新教育理科实验班”的全省二所试点中学之一。2000年被批准为教育部“现代教育技术实验学校”。2007年成功承办了第24届全国物理奥林匹克竞赛决赛。2009年被授予浙江省文明单位荣誉称号。同年被国家语委授予“国家级语言文字规范化示范学校”称号。2011年被授予“全国基础教育质量管理示范学校”称号。同年成立了效实中学教育发展基金会。2005年、2007年、2009年、2011年、2013年连续五届列入“中国百强中学”。2012年7月被教育部中国教师发展基金会授予“全国特色学校”称号。2014年4月获批成为浙江省首批省一级普通高中特色示范学校。

学校现有36个班级(包括三届IBDP班)，1500余名学生，213名教职工(外教13名)。学校在职教师中有享受政府特殊津贴专家1名，省、市有突出贡献科技人员3名，省功勋教师1名，省特级教师6名，宁波市名师15名，高级教师98名(省正教授级中学高级教师3人，享受正教授级待遇1人)，全国部委级先进4名，省教坛新秀7名，市教坛中坚3名，市骨干教师14名。

长期以来学校坚持“求适务实”的办学理念，以“深化课程改革，构建新型课程体系，提供丰富的优质教育，教育质量不断提高，在教育现代化进程和教育转型提升中凸显效实特色，使效实成为培养领袖学生的摇篮、倡导全面发展的模范和师生共同成长的精神家园”为办学目标，以培养“基础厚，后劲足，志存高远，全面发展的时代精英”为育人目标，贯彻落实“育德为首、趣能统一，学生为本、教师优先，学思知行、因材施教，有效教学、效益至上”的工作方针，提出了彰显效实特色的“十大行动计划”。学校向以教学质量高、文理并重、数理外文兼长著称。建校百年来培养了40000余名优秀学生，遍布海内外，为振兴中华作出贡献，其中包括童第周等9位中科院院士和胡思得等6位中国工程院院士。李政道博士曾函赞效实“桃李满天下，成果布四海。”

学校积极推进新课程改革。实行国家课程校本化，主要学科重新规划三年的学习课程，使用教师自编的作业。每学期开设50多门的选修课程、社团课程供学生自主选择，不仅满足了学生特长发展的需求，而且为他们的能力发展打下了良好的基础。学校将不断提升教育质量作为内涵发展的关键，更新教学，研究课堂。毕业会考及高考成绩一直居全省前列，各级各类竞赛成绩优异，近10年中，学校40次获得全国中学生数理化生、自然学科和信息技术竞赛浙江赛区的第一名和团体优胜奖。

学校人文环境多姿多彩，学生活动精彩纷呈。北斗文学社、蓝天艺术团、法语社、话剧社、银杏史社、摄影社、天文社、动漫社等社团丰富活跃。“模拟联合国”，是学校素质教育的重要活动阵地，几年来，连续受邀参加北京大学、复旦大学、芝加哥大学等国内外模联会议，硕果累累，受到广泛赞誉。2010年，效实10名代表在有72所全国知名高中参加的复旦模联大会中摘得8个奖项，其中3个为大会最高奖。2011年5月，效实学生发起组织了一年一度的主要面向泛长三角地区大、中学校的“宁波模联大会”。

在教育管理上，强调以学生为本，因材施教。2012年大胆推出高三优秀学生“超班级”学习新举措，36位持有“绿卡”的学生，拥有自主选择学习场所、作业、考试等自主权。重视数字化学习平台开发，对于学习有困难的学生，学校网络开设了网上答疑平台，学生可通过网络，师生随时进行交流互动。学校注重培养学生健全的人格，针对心理上需要帮助的学生，创建了“心灵港湾”心理辅导中心，为学生提供心灵沟通的私密空间，并有专职心理教师为学生及时疏导，排忧解困。

学校关注国际教育的交流与合作，先后与美、英、德、日、澳、新、法等国家的知名中学建立了友好关系和师生互访，每年都派学生到美国、法国、新加坡等国进行浸润学习，开阔学生的国际化视野。学校还先后与美国霍普金斯中学、英国珀斯学院，德国汉内汉里克学校，新加坡华侨中学、南洋女子中学、圣·尼各拉学校，法国鲁昂市圣女贞德中学，美国皮尔亚斯中学，英国伍德豪斯中学，日本西乙训高等学校新西兰奥克兰大学科学系、新西兰奥克兰市格伦德卫中学等建立了友好关系和师生互访。每年有多名学子考入美国哈佛、耶鲁、普林斯顿、麻省理工、斯坦福、哥伦比亚、加州大学和英国牛津、剑桥等世界一流大学攻读本、硕、博。2012年6月，经省市教育部门批准，教育部备案，效实中学中美合作国际文凭证书课程(IBDP)实验班正式招生。2013年6月，学校成为国际文凭组织授权学校。

河北正定中学始建于1902年，由当时的正定府学和恒阳书院改设而成，坐落于国家级历史文化名城正定，是河北省历史最为悠久的首批重点中学和示范性高中。

学校始名正定府中学堂，后曾更名为直隶省立第七中学、河北省第七中学、河北省立正定中学、晋察冀边区正定联合中学、晋察冀边区第四中学、河北正定第一中学，1979年定名为河北正定中学，简称正中。

学校占地160亩，拥有教学楼、实验电教楼、图书馆、体育馆、办公楼、礼堂、学生宿舍楼、园丁楼等18大建筑。

学校基础设施完善，教学设施先进。实验电教楼，建筑面积5800平方米，设备先进、功能齐全。设有学生微机、电教室，物理、化学、生物实验室，多功能语音室，多功能报告录像厅等。先进的教学设备及我校教师研制的教学仪器和教学课件，保证了我校电教课、实验课开出率达到100%，是提高学生综合能力、整体素质、培养实践创新能力的理想场所。

学校共有电脑1200多台台，学生机房3个，学生电子阅览室1个(204台电脑)，教室备课室一个(200台电脑)，语音室4个，演播室1个。校园网拥有近1000个信息点，功能强大，设施先进，教室全部设有多媒体教学设备，一线教师每人一台电脑，实现了办公电脑化，做到了“班班通”“家校通”。

图书馆坐落在学校中心位置，分为相对独立又相互联系的两大部分，西半部分以图书借阅为主。东半部分以报刊阅览和学生活动为主。分别设有2个藏书库、1个音像库、3个期刊阅览室、1个200台电脑的电子阅览室、以及心理健康咨询室、心理健康阅览室、校史展室、300座位的学术报告厅、900座位的多功能报告厅等功能库室。整个图书馆装了背景音乐系统，读者可在名曲及轻音乐声中遨游书海，寻珍觅宝。

另外，在图书馆四楼顶层装有大型天文观测望远镜，供学校天文爱好兴趣小组活动使用。

学校建有400米环型塑胶跑道、人工草坪足球场、篮球场等运动场地。体育馆建筑面积5400平方米，1200个座位，内设篮球场、乒乓球场、羽毛球场，能组织较大型的球类比赛。

我校现有专任教师270名，其中特级教师11人，高级教师66人。学校把师资队伍建设作为办学的基础工程来抓，注意提高教师的师德水平和业务水平，已有80多名教师参加了研究生进修学习，并取得毕业、结业证书。自1999年以来，我校教师有2人获国家级优秀课一等奖，2人获国家二等奖，8人获河北省优秀课一等奖，33人获石家庄市优秀课一等奖。广大教师从我校教育教学实际出发，积极从事德育、教学科研，取得了丰硕成果。获河北省科技进步奖2项、河北省教学成果奖5项、河北省科研成果奖4项。近年来，我校涌现出了一批在市、省乃至全国有相当影响的名师，有国家级骨干教师3名，省、市级骨干教师30余名。

河北正定中学全面贯彻党和国家的教育方针，全面提高教育质量，以“从严务实、科学管理;实施素质教育，培养创新实践能力;从实际出发，因材施教;开放式办学、人本化管理;走出去、请进来，取长补短;以人为本，创造良好育人环境”为办学特色，取得了令人瞩目的成绩，多次受到上级表彰。